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在数学教学中,许多教师只重视学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力,更有甚者只要求学生机械模仿,大搞“题海战术”,而忽略了学习的本质.因此,培养学生的良好的质疑品质,引导学生质疑已刻不容缓.下面就本人在数学教学中引导学生质疑,培养学生质疑的品质方面谈一谈自己的几点做法.
数学教学中培养学生质疑能力
【摘 要】
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在数学教学中,许多教师只重视学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力,更有甚者只要求学生机械模仿,大搞“题海战术”,而忽略了学习的本质.因此,培养学生的良好的质疑
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学 221115
【出 处】
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数理化学习（初中版）
【发表日期】
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2013年5期
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