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关注课堂教学研究是每个学校的重要工作.我校对课堂教学是分段、分层、分主题推进式研究的.从2004年建校到2006年底,我们研究的是“快乐课堂”.就是如何调动学生学习数学的兴趣,让其愉快地进行数学学习.从2007年初到现在,我们研究的是“有效课堂”.今后我们还将开展对“智慧课堂”的研究.
“教得有效”,才能“学得有效”——小学数学有效课堂教学的实践与思考
【摘 要】
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关注课堂教学研究是每个学校的重要工作.我校对课堂教学是分段、分层、分主题推进式研究的.从2004年建校到2006年底,我们研究的是“快乐课堂”.就是如何调动学生学习数学的兴
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2009年11期
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