【摘 要】
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【内容摘要】世界各国的悠悠发展历史，为我们积淀了无数宝贵的精神文明财富，各国历史源远流长，留下了许许多多有教育意义的故事，将这些历史故事和初中历史课本相结合会对初中生的身心健康和谐发展和语文基本素养的提升发挥积极的促进作用。本文将主要围绕着如何在初中历史教学中实现与历史故事的有效运用进行讨论分析。 【关键词】历史故事 初中历史 有效应用 引言 各国都有着自己的历史，并且在长期的历史发展进程中
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【内容摘要】世界各国的悠悠发展历史，为我们积淀了无数宝贵的精神文明财富，各国历史源远流长，留下了许许多多有教育意义的故事，将这些历史故事和初中历史课本相结合会对初中生的身心健康和谐发展和语文基本素养的提升发挥积极的促进作用。本文将主要围绕着如何在初中历史教学中实现与历史故事的有效运用进行讨论分析。
【关键词】历史故事
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【内容摘要】在初中物理教学阶段，实验演示教学非常重要，因为初中物理属于学科基础教学，为了很好的培养学生的物理学习兴趣，教师引导学生进行物理实验操作，可以极大的激发学生的学习兴趣与热情。下文就初中物理演示实验教学的优化与改进措施分析。 【关键词】初中物理实验演示教学优化路径 引言 在初中物理实验演示教学过程中出现了一些问题，直接影响到教学的整体效果，为此教师需要对实验演示教学方案进行合理优化
【内容摘要】爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。做任何事情如果是有兴趣的去做，那结果就会完全不同。从上学期开始教授七年级新兴体育项目——软式棒垒球，通过教学更发现了兴趣对学习的重要性，而且兴趣要靠培养，科学的总结学习软式棒垒球兴趣的规律，并利用好规律来开展软式棒垒球的教学。 【关键词】兴趣自发阶段 兴趣衰减阶段 兴趣重燃阶段 兴趣固化阶段 苏霍姆林斯基说：兴趣的源泉还在于运用知识，在于体会到智慧能
【内容摘要】高中物理课堂教学的有效性需要教师通过创新教学方法来进行提升，教师想要提升课堂效率首先应该培养学生们的物理兴趣，学生们在课堂上也要和教师多多进行活动，教师精心设计的教学过程需要和学生们进行互动才能展现出来。教师要在教学过程中注意语言艺术，不光要对学生们的基础知识进行教学，还应该对学生们的自主学习能力和创新思维进行培养。想要提高高中物理课堂教学的有效性，教师需要對各个教学环节进行优化创新，
【内容摘要】在语文教学中评价工作是总结学习内容、反映教学情况和学习效果的一个有效工具，因此教师应当注重评价的高效开展。在课堂教学中，教师注重学科核心素养的渗透，因此评价工作也应当围绕核心素养的内容，将其贯穿于各类教学活动中，考查学生听说读写的语文综合能力，掌握学生语文知识迁移能力的具体情况，以此来实现全面评价的目标。本文主要从课堂表现、学科活动、思维发展、情感体验四个方面展开学生语文学业评价的探讨
【内容摘要】随着我国新课改的不断深入，学生们的素质问题越来越受到人们的重视，传统意义上的教育模式已经不能满足新时代对于教育的要求。地理是一门实践性较强的科目，必须要有足够的理论和丰富的实践作为支撑才能够将地理知识应用到实际生活中。因此，高中地理教师在进行课堂教学时，应该重视学生实践能力的培养，使学生自主动手实践，研究地理现象以及理论，使教学效率得到提升，使课堂更加地形象生动，有效地激发出学生的学习
【内容摘要】在当今时代的历史学科教学中，不仅可以帮助学生了解我国发展的国事国情还可以让学生以史为鉴悟得发展进步的道理，历史学科的学习并不仅限于对历史事件的学习还有对学生历史修养和能力素质的培育和提升，所以教师在教学中要探索正确的教学方法来帮助学生认识到学習历史的重要性及掌握较好的学习方法，在增强学生历史知识储备的同时提高学生学习的效率。 【关键词】历史教学 学习兴趣 培养策略 教师在历史教学中
【内容摘要】初中教师在数学教学过程中要改变传统中比较死板的教学模式，新的教学方式要求我们创新思维，结合情景教学模式培养学生的数学运用能力和实践能力，本文主要概述了情景教学模式的基本概念和情景教学对初中数学教学的积极影响。 【关键词】情景教学 初中数学 积极影响 引言 情景教学是学校和教育部门顺应时代发展而创新出来的新型教育模式，它已经被广泛地使用在初中教学的各个学科当中，情景教学模式主要为了
【内容摘要】阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，也是语文教学中比较难攻陷的障碍。阅读在语文考试中所占比例大，就高考来说，就有三篇阅读，其比值可想而知。语文中现代文阅读和古诗词阅读是两大重要组成部分，也是学生们考试最难得分的部分。由此可见，要想使学生语文素养提高，就必须增强老师的有效阅读教学，提高学生的阅读能力。 【关键词】初中语文 阅读教学 有效性 策略的探究 阅读能力 语文是我们学会沟通的
【内容摘要】在初中语文教学中，阅读和写作是教学的重点。阅读考察的学生的理解能力而写作考察的是学生的创新能力，思维能力，表达能力以及词汇量的积累。因此，在语文考试中，作文部分所占的分值也是最大的。随着新课程改革的推进，传统的作文教学的弊端逐渐显现。因此，只有及时更新教学策略，优化作文教学效果，才能尽快适应新课标的教学理念。 【关键词】新课程标准 初中语文写作教学 优化策略 写作是语文教学中的重头
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