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"声现象"内容虽然较为简单,但关于声现象的实验题不仅考查学生的基本知识,还以实验拓展的方式考查学生的探究能力[1],问题设计也具有一定的开放性.本文将以声音的特性、反射传播以及噪音控制实验题为例对该类题进行详细解读,以期对师生的教学备考有所帮助.
走进“声现象”探究“声实验”
【摘 要】
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"声现象"内容虽然较为简单,但关于声现象的实验题不仅考查学生的基本知识,还以实验拓展的方式考查学生的探究能力[1],问题设计也具有一定的开放性.本文将以声音的特性、反射
【机 构】
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江苏省常州市新北区飞龙中学;
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2004年期
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