【摘 要】
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借助蓝瓶子实验，室温下利用蓝牙音箱，探究声音(波形为正弦波)对化学反应液图案的影响。实验发现，因声音产生的波腹处氧气溶解多于波节处，导致氧化还原反应的程度不同，进而在溶液表面出现有序的波纹。声音的介入，改变了原实验条件以及反应液的图案，有助于学生增强外界条件可能影响化学反应的意识和激发学习化学的兴趣。
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借助蓝瓶子实验，室温下利用蓝牙音箱，探究声音(波形为正弦波)对化学反应液图案的影响。实验发现，因声音产生的波腹处氧气溶解多于波节处，导致氧化还原反应的程度不同，进而在溶液表面出现有序的波纹。声音的介入，改变了原实验条件以及反应液的图案，有助于学生增强外界条件可能影响化学反应的意识和激发学习化学的兴趣。
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