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泛在学习可以为培养具有语言基础、人文素养、国际视野、创新能力和终身学习能力的人才奠定坚实基础。建构课堂教授与泛在学习结合的课程体系,打造实现泛在学习的媒体技术条件,合理配置和优化教育资源,完成学习过程与评价方式的创新,有效促进教师发展,这些都是大学英语泛在化学习环境创建的重要目标。
大学英语泛在化学习环境的建构与管理
【摘 要】
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泛在学习可以为培养具有语言基础、人文素养、国际视野、创新能力和终身学习能力的人才奠定坚实基础。建构课堂教授与泛在学习结合的课程体系,打造实现泛在学习的媒体技术条
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2013年S2期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究2013年度重中之重项目“数字化环境下的高校英语资源建设与教学模式的协同创新研究”(项目编号:2013JSJG455);江南大学本科教育教学改革研究2011年度重点项目“大学外语泛在化学习环境的建构与管理”(项目编号:JGA2011009)研究成果
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