浅谈高中语文课堂提问艺术

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunling329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古人曰:“事必有法,然后可成.师舍是则无以教,弟子舍是则无以学.”诚如斯言,教学方法对教学工作的开展具有特别重要的意义.而语文教学中,提问能促进思考,激发求知欲,发展思维;能及时反馈教学信息,提高信息交流效益,促进课堂信息的双向交流,促进师生双方的沟通;能调节课堂气氛,使学生发出共鸣,积极有效地投入学习.
其他文献
TOPCARES-CDIO理念下动画素描课程设计与教学的改革不断深化。课程设计以学生兴趣为起点,遵循为后续课程、专业服务原则,培养专业需求的能力;教学实施以学生为主体,创意思维
新课程改革中强调学生的参与和师生间、学生间互动,教师根据教学内容设计的问题是按照自己对教材的理解、自己的思路和以及以往的经验来设计的,缺少灵活性、新颖性、相对的针
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
成功的教师都能深刻体会:有效的教学是始终牢固建立在教学双方高度认同基础之上的,这种认同包涵有四个方面的内容:学生对所学科目的认同,学生对执教老师的认同、教师对学生的
如何当好班主任,是有班级教育以来就经久不息的话题,而如何当好一位特殊学校的特教班主任,更是特教人不懈的努力和追求。其间,理解特教班主任的地位和作用、职责和素质标准,如何做
很多中学语文课堂教学模式比较僵化,教师不能突破传统教学模式的局限,长久性地运用一种教学模式这很容易使中学生产生厌烦情绪,自然降低课堂教学效率,针对传统课堂教学的弊端
小学的班主任专业培训,主要目的就是要改变简单灌输理念的传统教育方式,传统的小学生教育都是以学校和老师作为主导,通过培训改变小学班主任的这种教育思维,使其拥有“家校关系”
21世纪以来,美术教育依然没有受到重视,而是被当成“调剂课”,在发达地区和欠发达地区差异明显.各种各样的培训学校,使美术教育变碍更加功利性.鉴于我国美术教育的诸多问题,
阅读教学可以检测学生基础知识的掌握和运用,可以提高学生的写作素养,可以培养学生良好的读书习惯.通过阅读优秀作品还能感悟生活,体会到人间的真、善、美,从而培养正确的人