生活化教学在小学作文教学中的实践应用

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与以生活为中心的学习理念相一致,教育要求基本作文教师改变教学观念,并根据实际生活的角度进行作文指导。例如,学生在生活中需要积累和使用书写工具,在生活中运用生活知识。它们是终身学习的具体论据,也是增强学生创造力和遵守学生身心发展规律的有力方法。
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目的 探讨结合CT阅片手绘肝脏解剖图教学法在肝胆外科临床教学中的应用效果.方法 选取2019年1月至2020年11月在安徽医科大学第二附属医院肝胆外科规培的62名学员为研究对象,随机分为两组,即对照组和试验组(各31人).试验组在对照组教学方法的基础上,实施结合CT阅片手绘肝脏解剖图教学法.两个月后对所有学员进行考核.通过问卷调查了解试验组带教教师和学员的教学满意度.结果 试验组平均成绩为(86.7±12.4)分,对照组为(70.1±17.6)分,两组比较差异具有统计学意义.问卷调查结果显示,绝大多数试验
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