有效化学课堂教学中优质提问的策略

来源 :学园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qxq00007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
优质提问有助于培养和提高学生分析、判断、综合、运用和创新能力,优质提问必须营造民主的课堂氛围,创设良好的提问情境,要精心设计问题,把握提问的时机,调控课堂提问的难度、频度和等候时间,才能切实提高化学课堂教学的效果.
其他文献
一字理识字追根溯源法rn多年的教学实践告诉我们,越是有规律的相互联系的东西,学生越容易把握.汉字教学也不例外.我们只有把每一个汉字放在汉字的整个系统中去科学地认识它,
苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是-个研究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.”教师备课,不仅需要备知识,还要精心设计启发
如何在语文课堂中进行适度的评价?本人认为,在新课程理念下评价一堂语文课的成功与否,对教师的评价应该是:是否为学生学习精心准备了内容,包括编写意图的把握、“三维”目标
近年来,崇礼县以“农业增产、农民增收”为目标,以“科技进步、促进销售、提高品质”为重点,按照“依靠科技、面向市场、发挥优势、培育特色、规模发展”的指导思想,大力发展特色
所谓阅读,即从别人的外部语言向自己的内部语言过渡的过程,从心理角度看,阅读是感知、思维、评价、判断、想象、推论和解决问题等系列过程和行为结构的结合,国家教育部制定的
是一款操作性很强的专业软件,本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索,在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式,并取得了较好的教学效
物理实验能给学生提供感性的认识,培养学生的观察能力,帮助学生发现物理规律,建立物理概念.
化学教学中,合理利用多媒体教学是有效地提高教学质量的重要教学方式和手段.探索以多媒体为基础的、新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题.多媒体课件
本文阐述了如何在化学教学中进行有效提问,从而引起学生的注意,培养学生学习兴趣,使学生全神贯注进行思考、进入良好的思维情景中.笔者通过多年的教学实践,认为课堂教学中的
众所周知,莲藕不仅营养丰富,而且经济价值很高。江西广昌县被称为我国著名的“白莲之乡”。目前该县利用太空生物技术建有我国第一个太空莲基地。经宇宙射线辐射的莲种,繁育