【摘 要】
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优质提问课堂教学具有明确的目的性,关注学科核心内容,合适的认知水平,问题陈述清晰、简明等特征。它的实施需要教师提供合适的激发策略,执行能够帮助学生给出完整答案的行为
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优质提问课堂教学具有明确的目的性,关注学科核心内容,合适的认知水平,问题陈述清晰、简明等特征。它的实施需要教师提供合适的激发策略,执行能够帮助学生给出完整答案的行为策略。优质提问促进了有效的课堂教学。
Quality questions Classroom teaching has a clear purpose, focus on the core content of the subject, the appropriate level of awareness, clear and concise statement of the problem and other characteristics. Its implementation requires teachers to provide appropriate stimulus strategies and implement behavioral strategies that help students to give complete answers. Good questioning promotes effective classroom teaching.
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