生本课堂:小组合作学习的探索

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美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学习。”小组合作学习让学生由原来知识的被动接受者转变为学习的主人,主动参与学习,充分调动各层次学生的积极性,并提供了让他们充分交流的机会和展示的舞台。1、科学组建合作学习小组学习小组的组建是合作学习活动顺利开展的前提。组建学习小组,教师要对学生的分组进行认真研究设计,使各个小组总体水平 Well-known American educational critic Ellis and Fortz pointed out: “If we give an education reform that truly meets the term ’reform,’ it is cooperative learning.” The cooperative learning of the group allows students to change from passive The recipients are transformed into the masters of learning, take the initiative to participate in the study, fully mobilize the enthusiasm of students at all levels, and provide a stage for them to fully exchange opportunities and presentations. 1, the formation of the formation of science learning group learning group is the prerequisite for the smooth development of cooperative learning activities. The formation of learning groups, teachers should carefully study the design of student groups, so that the overall level of each group
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