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物理教学离不开实验的演示和操作,然而实际教学中,部分学校受实验条件的限制,很多实验无法开展.物理教师有必要积极整合资源,拓展思路,结合现有条件构思易于进行的实验来推进教学效率提升.笔者认为以下方法值得在教学中推广.
例谈初中物理实验设计的新思路
【摘 要】
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物理教学离不开实验的演示和操作,然而实际教学中,部分学校受实验条件的限制,很多实验无法开展.物理教师有必要积极整合资源,拓展思路,结合现有条件构思易于进行的实验来推进
【机 构】
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江苏省南通市通州区四安中学 226352
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2016年4期
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