刍议小学英语教学

来源 :东方青年·教师(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xixihahawotiana
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学生是课堂的主体,是课堂的真正主人,只有学生主动学习、积极参与的课堂才是富有生命力的课堂。小学英语教学有其本身鲜明的学科特点,那么怎样才能开展好小学英语学科的教学工作呢?现结合自己十几年来的教学实践,将本人认为可行的经验分享如下:
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[摘 要] 加强基层工会组织建设增强基层工会活力是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的需要,本文论述了加强基层工会建设,增强基层工会活力的重点及必须解决好的几个问题。  [关键词] 基层工会;工会建设;工会组织  加强基层工会组织建设,不断激发基层工会活力,既是巩固党的执政地位的要求,也是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的需要。  一.加强基层工会建设,增强基层工会活力  增强基层工会活力是新形
摘 要:时代的进步,兴国山歌渐行渐远,原有的生态环境不复存在,已经很难使兴国山歌,特别是传统兴国山歌焕发出勃勃生机,处于自生自灭的艰难状态。于是,地方文化政策加于扶持就显得十分重要。成为传承发展兴国山歌的推手。本文通过对兴国山歌的自然生态的描述,阐述地方文化政策的过去、现在和将来的政府角色定位及相关政策无疑是使之良性传承的保证。进而对兴国山歌的自然生态的再造充满期望。  关键词:兴国山歌;地方文化
摘 要:随着社会时代的发展和西方思潮的影响,人们的思想观念发生了很大的变化,对于家庭、婚姻的看法也更加的开放,这就导致了离婚率普遍上升的现象。在这种情况下,单亲家庭子女的现象也随之出现,并对子女身心健康成长造成了很大的负面影响。在城市边缘地区的学校教育中,教师应与班级中的单亲家庭孩子进行更为良好的沟通与交流、给予更多的关爱与教育,使这些孩子能在集体的温暖中实现心灵创伤的抚平,得到健康的成长和良好的
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如今的农村小学生许多不愿意学习,相当一部分学生厌学情绪比较严重,表现为上课无精打采、注意力不集中,对教师的提问一问三不知,不想做作业,甚至逃学.面对如此情况,要想解决
邮编017000 联系电话13451374050  当学生调皮了、撒谎了,有问题出现时,我们老师肯定会和家长交流解决问题。可是当学生做好人好事了,拾金不昧了,考一百分了,老师会及时把这一个个好消息告诉家长吗?一直以来我都在想一个问题:我们总是打电话叫家长到学校共同解决孩子存在的这样或那样的问题,似乎只有当问题出现后,我们才会和家长进行交流,也使得部分家长一看到老师的电话就总是一种心态:我家的孩子肯
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摘要:高校扩招使中国的高等教育由精英化转向大众化,高职教育也得到快速发展。各高职院校以“服务地方经济,创办特色专业”为主导,打造办学的职业特色,大力提高学生实际操作能力,给就业增加了砝码。但是一些高校在教学中也不同程度的忽略了人文教育,与全方位发展的大学生活不太相称。本文从高职院校人文教育现状和人文教育的重要性讨论人文教育在高职教育中的重要地位。  关键词:高职;人文教育;现状;重要性  教育的目
【摘要】英语阅读是语言输入的重要途径,阅读教学在外语教学中占据举足轻重的地位,本文致力于探讨影响学生阅读理解的因素及阅读课堂教学的策略,旨在帮助学生获得阅读的乐趣,并取得阅读能力的提高。  【关键词】阅读 阅读教学 影响因素 阅读策略 课堂实效  阅读是人类获取信息的主要途径,要想提高学生的英语水平,必须指导学生学会阅读,坚持阅读。因为只有通过阅读,才能让学生掌握大量的词汇,才能培养英语的思维,才