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一、创设美的教学情境,营造和谐的课堂气氛rn中学语文教材中的美育内容十分丰富,语文教师可以利用各种不同的美营造良好的课堂氛围,给学生以不同的审美感受.如果把一节课比做一个完美的整体,导语就是这节课的凤头,可以吸引学生进入到美的意境中去.
语文课实施审美教育初探
【摘 要】
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一、创设美的教学情境,营造和谐的课堂气氛rn中学语文教材中的美育内容十分丰富,语文教师可以利用各种不同的美营造良好的课堂氛围,给学生以不同的审美感受.如果把一节课比做
【机 构】
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江苏省苏州市相城区望亭中学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年6期
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