【摘 要】
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【摘要】《西游记》作为部编版初中语文必读名著之一，是一部思想性与艺术性臻于一流的经典文学作品。但对于七年级的学生来说，阅读《西游记》却往往是一项艰巨的任务。文章旨在通过探究设计问题导学任务单，激发学生阅读兴趣，引导学生对小说内容进行深度阅读，为提升语文核心素养奠定基础。 【关键词】深度学习;问题导学;任务单;西游记 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编
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【摘要】《西游记》作为部编版初中语文必读名著之一，是一部思想性与艺术性臻于一流的经典文学作品。但对于七年级的学生来说，阅读《西游记》却往往是一项艰巨的任务。文章旨在通过探究设计问题导学任务单，激发学生阅读兴趣，引导学生对小说内容进行深度阅读，为提升语文核心素养奠定基础。
【关键词】深度学习;问题导学;任务单;西游记
【中图分类号】G633
其他文献
【摘要】肖老师教学的《丝绸之路》一课，给我带来了余音绕梁的美感和回味。教学过程中，肖老师重在引导学生熟读，精读，在精读中挖掘字词蕴藏的美，咀嚼语言，推敲语言，品味语言。 【关键词】语文美;《丝绸之路》;情境创设 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【情境描述】《丝绸之路》是选自北师大版四年级下册第十单元以“路”为主题编排的一篇课文。朱熹曾说“大凡读书
【摘要】倡导自主、合作、探究的学习方式，是新一轮教学改革的重要内容之一。本文就合作学习中分组应该注意的几个问题，按逻辑顺序进行了全面的探究，即：倡导小组的划分要科学、座位要合理、操作要规范以及评价要科学等方面的要求。目的是使合作学习分组具有可操作性，让学生“在合作中学会合作”。 【关键词】划分小组；科学；合理；规范 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 在语文课堂教学中，合作学习已经得到
【摘要】我国教育水平的不断提高，促使当今教学模式有了极大的创新与转变，使得教学质量得到了有效提高，而学生也逐渐在课堂上感受到了学习乐趣，为提升学生的综合素质奠定基础。其中，思维导图作为创新型教学模式，由于可以有效提高教学质量，因此一经推出就受到了教育界的广泛关注。本文通过对运用思维导图提升初中学生语文素养的相关内容进行分析，以期为提高初中语文教学水平提供行之有效的理论参考依据。 【关键词】思维导
【摘要】在小学语文的写作教学中，教师采用的写作教学模式有很多，其中让学生通过仿写进行写作的练习是一种常用的方式，通过仿写能够让学生吸取好的词句，让学生的词汇量与表达方式扩展，在一定程度上提高作文水平。本文将针对小学作文的教学，探究仿写在教学之中的应用。 【关键词】小学语文;写作教学;仿写训练 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在小学语文的作文教学之
【摘要】屈原和漁父的形象，自《渔父》问世后，常为后人评说，但大多认为屈原和渔父处于对立位置。本文以《普通高中课程标准实验教科书语文必修五教学参考书》（江苏凤凰教育出版社）的观点为例进行分析，纠正关于渔父论述的偏差，从屈原和渔父对现实的认识、两人的执着、对历史发展的作用三个方面进行归纳，指出屈原和渔父实质上是一个本体的两面呈现，之间有很多共同之处，而不是对立相反的。 【关键词】屈原;渔父;性格;共
【摘要】问题探究的过程是思维发展和提升的基本路径，是审美鉴赏与创造的生长原点，更是文化传承与理解的情感基础。在教学实践中培养学生的问题探究意识是语文教师一项长期的任务，敢于放手，积极信任，课堂落实，学生才能在自主学习、生动体验中增长语文学科素养。期待每一个语文课堂充满问题探究的味道。 【关键词】中学语文;自主体验;问题探究意识;学科的核心素养 【中图分类号】G633
【摘要】小学教育是为学生培养良好的学习习惯、基础的重要教学阶段。在小学语文教学中，为了提高学生的阅读分析及语言能力，教师就应该做好文本细读教学策略的合理运用。 【关键词】阅读；文本细读；拓展；习惯；时间；深入显出 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 文本细读属于小学语文阅读教学的重点，做好文本细读教学工作，有助于激发学生学习兴趣，提高学生阅读、理解能力。因此，本文将对小学语文阅读教学文
2005年商务部开始实施“万村千乡市场工程”之后，我省把“万村千乡市场工程”作为建设社会主义新农村的重要工作来抓,以建设“万村千乡市场工程”为契机,全力构建我省流通领域的第三商业圈。 一、深入调查，选准试点。 在流通体制改革试点工作期间，商务厅厅长尹汉宁亲自到富迪公司调研，及时总结推广富迪公司在乡镇发展连锁超市的经验和做法，为商务部实施“万村千乡市场工程”积累了经验，提供了决策参考。“
【摘要】随着互联网技术的发展，微课在我国小学语文教学中得到了越来越广泛的应用，语文课堂教学质量因此有了显著的提高。然而我们发现不少教师缺乏微课应用技巧，他们未能充分发挥微课教学的积极作用。因此，本文将深入探究微课在小学语文教学中的应用策略，希望通过微课丰富和拓展小学语文课堂教学，为学生带来全新的教学体验。 【关键词】微课；小学语文；应用 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、利用微课
【摘要】自从有效教学这一概念提出以来，在世界各国都引起了极大关注，也是我国教育工作者研究的重要方向。作为有效教学理念的主要载体之一的语文课程，因其独特的学科特征，对于中学生的身心发展有着重要影响。本文将以初中语文古诗词教学为例，将有效教学的思想运用于课堂中，体现其在中学语文教学中的重要性。 【关键词】有效教学；语文；古诗词教学 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 古诗词作为中华民族的优