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【摘要】中国英语作为英语的一种国别变体，是世界英语本土化的必然结果，它得到了国内学者的广泛关注和研究。根据Krachru的英语变体分类理论，中国英语处于延伸圈。本文就其是否会进入外圈英语及发展前景做了简要论述。
【关键词】中国英语;新加坡英语;发展前景
【作者簡介】杜玉凤，西安欧亚学院。
随着英语国家在全球范围内的强势扩张，英语已成为一门世界语。英语与传入地的多维融合，形成了带有地域色彩的变体。得到最广泛认可的英语变体理论是美国学者Krachru提出的“三个同轴圈”理论：内圈、外圈和延伸圈。内圈英语是规范提供型，包括英国、美国等以英语为母语的国家;外圈英语是规范发展型，如新加坡、马来西亚等国以英语为第二语言;延伸圈英语是规范依附型，指把英语作为外国语来教学和交流的国家，如中国、日本、韩国等。中国英语作为英语变体已得到了国内众多学者认同，如汪榕培（1991）及贾冠杰（1997）。本文通过分析中国英语的现状及与处于外圈的新加坡英语比较，以期得出中国英语的发展前景。
一种语言变体的形成和存在以该国强大的经济实力和文化底蕴为根基。中国英语的形成有赖于中国独特的环境。中国经济快速发展，国际地位与日俱增，这势必会加大英语的使用频度，中国英语得到越来越多的国际认可并广泛传播。目前，虽然中国英语在语音、语法、谋篇布局等方面还没有被很好地接受，但不得不承认的是大量中文词汇已进入英语词典。据Cannon（1988）统计，进入英语标准词典和其他工具书的汉语借词至少已达到979个。近几年，越来越多的流行语也被收录进《牛津英语辞典》中。例如maotai（茅台）、dama（大妈）、tuhao（土豪）。根据“全球语言监督机构”报告，自1994年加入英语的新词中，中文借用词数量力拔头筹，比例达到5%-20%，远超其他国家，例如jiaozi（饺子）、kungfu （功夫）、quyi（曲艺）、wushu（武术）、toufu（豆腐） 、yinyang（阴阳） 、taichi（太极） 、kowtow（叩头）、fengshui（风水）。 “光阴似箭”译成“Time flies like an arrow”不仅为英美人所接受，而且已经到陈词滥调的程度，也是一个典型例子（汪榕培，1991）。“一国两制”，译文“One country， two systems”具有独特的汉语短句式的特点。表明具有汉语思维模式的中国英语在句法层面也进入了英语中。而随着中国对世界影响力的不断增强，一定会出现更多带有中国特征的“说法”被译成英语而在世界范围内使用。中国英语富含中国元素，其具有独特不可替代的作用，它的出现为英语注入了生机和活力，让世界英语的表现形式更加丰富。
虽然，我们承认中国英语客观存在且会不断发展，但是，中国英语并不会成为外圈英语，它不会像新加坡英语或是印度英语一样得到如此广泛的发展，成为该国人们的主流语言。下文以新加坡英语为例来分析。
新加坡于1819年由英国东印度公司开辟为自由港，英语随之被带入。由于人种复杂，新加坡成为多语种的移民社会。华族、马来族及印度族这三大族及其他种族的语言又分为很多方言和语支，由于各族语言不通，本族语不易被外族人接受，所以无法成为全社会的交际语言。英语虽是殖民者语言，但各族中都有部分人懂得，于是逐渐成为各族之间的通用语言。
一战后，殖民当局对新加坡实行英语统治，强制在学校和各种公共场所推广英语，因为语言侵略可以从思想上更深地控制殖民地人民。这种全国性、强制性手段使得英语在殖民地得到了显著发展，初步确立了英语的地位。1965年新加坡成立了独立共和国，语言政策在多方面因素影响下渐渐成型。在教育推动下，同时出于工作和社会需求，使用英语的人越来越多。70年代，新加坡政府决定把所有的非英学校逐步改为英语学校，各族学生都必须学习英语，英语取得了得天独厚的地位 （云惟利， 1996）。因此，英语成为一种权利语言，进入主流社会的必备条件之一就是要熟练掌握英语。
而中国却缺乏这样的环境，虽然中国被英国侵略，但英国始终没有机会在中国推行它的文化渗透政策。中国人所崇尚的还是中国的文字。所以，中国缺乏说英语的深厚历史背景以及广阔的土壤。此外，虽然中国也是一个多民族的国家，广阔的地域势必造就了各种各样的方言，但是，中国有全国统一的普通话，来自各地区的人们可以使用普通话实现顺畅的交流，因此他们不必借助于其他语言也即英语来沟通。
作为一种英语变体，中国英语是真实和客观存在的。英语在传入中国这个新的自然和社会环境中，由于吸取了中国文化，海外的英语逐渐形成了具有鲜明特色的、区别于标准英语的中国英语。而由于中国经济实力增强，中国英语也得到了广泛认可，中国英语在世界英语这个大家庭中的地位进一步提高。但是，由于缺乏历史的根基和渊源，中国英语并不会像新加坡英语一样，成为美国学者Krachru提出的外圈英语中的一支。
[1]Cannon G.. Chinese borrowings in English[J]. American speech， 1998，63：1-12.
[2]贾冠杰，向明友.为中国英语一辩[J].外语与外语教学，1997（5）.
[3]汪榕培.中国英语是客观存在[J].解放军外语学院学报，1991（1）.
[4]云惟利.新加坡社会和语言[M].新加坡南洋理工大学中华语言文化中心，1996.
【关键词】中国英语;新加坡英语;发展前景
【作者簡介】杜玉凤，西安欧亚学院。
一、前言
随着英语国家在全球范围内的强势扩张，英语已成为一门世界语。英语与传入地的多维融合，形成了带有地域色彩的变体。得到最广泛认可的英语变体理论是美国学者Krachru提出的“三个同轴圈”理论：内圈、外圈和延伸圈。内圈英语是规范提供型，包括英国、美国等以英语为母语的国家;外圈英语是规范发展型，如新加坡、马来西亚等国以英语为第二语言;延伸圈英语是规范依附型，指把英语作为外国语来教学和交流的国家，如中国、日本、韩国等。中国英语作为英语变体已得到了国内众多学者认同，如汪榕培（1991）及贾冠杰（1997）。本文通过分析中国英语的现状及与处于外圈的新加坡英语比较，以期得出中国英语的发展前景。
二、中国英语的发展前景
一种语言变体的形成和存在以该国强大的经济实力和文化底蕴为根基。中国英语的形成有赖于中国独特的环境。中国经济快速发展，国际地位与日俱增，这势必会加大英语的使用频度，中国英语得到越来越多的国际认可并广泛传播。目前，虽然中国英语在语音、语法、谋篇布局等方面还没有被很好地接受，但不得不承认的是大量中文词汇已进入英语词典。据Cannon（1988）统计，进入英语标准词典和其他工具书的汉语借词至少已达到979个。近几年，越来越多的流行语也被收录进《牛津英语辞典》中。例如maotai（茅台）、dama（大妈）、tuhao（土豪）。根据“全球语言监督机构”报告，自1994年加入英语的新词中，中文借用词数量力拔头筹，比例达到5%-20%，远超其他国家，例如jiaozi（饺子）、kungfu （功夫）、quyi（曲艺）、wushu（武术）、toufu（豆腐） 、yinyang（阴阳） 、taichi（太极） 、kowtow（叩头）、fengshui（风水）。 “光阴似箭”译成“Time flies like an arrow”不仅为英美人所接受，而且已经到陈词滥调的程度，也是一个典型例子（汪榕培，1991）。“一国两制”，译文“One country， two systems”具有独特的汉语短句式的特点。表明具有汉语思维模式的中国英语在句法层面也进入了英语中。而随着中国对世界影响力的不断增强，一定会出现更多带有中国特征的“说法”被译成英语而在世界范围内使用。中国英语富含中国元素，其具有独特不可替代的作用，它的出现为英语注入了生机和活力，让世界英语的表现形式更加丰富。
虽然，我们承认中国英语客观存在且会不断发展，但是，中国英语并不会成为外圈英语，它不会像新加坡英语或是印度英语一样得到如此广泛的发展，成为该国人们的主流语言。下文以新加坡英语为例来分析。
新加坡于1819年由英国东印度公司开辟为自由港，英语随之被带入。由于人种复杂，新加坡成为多语种的移民社会。华族、马来族及印度族这三大族及其他种族的语言又分为很多方言和语支，由于各族语言不通，本族语不易被外族人接受，所以无法成为全社会的交际语言。英语虽是殖民者语言，但各族中都有部分人懂得，于是逐渐成为各族之间的通用语言。
一战后，殖民当局对新加坡实行英语统治，强制在学校和各种公共场所推广英语，因为语言侵略可以从思想上更深地控制殖民地人民。这种全国性、强制性手段使得英语在殖民地得到了显著发展，初步确立了英语的地位。1965年新加坡成立了独立共和国，语言政策在多方面因素影响下渐渐成型。在教育推动下，同时出于工作和社会需求，使用英语的人越来越多。70年代，新加坡政府决定把所有的非英学校逐步改为英语学校，各族学生都必须学习英语，英语取得了得天独厚的地位 （云惟利， 1996）。因此，英语成为一种权利语言，进入主流社会的必备条件之一就是要熟练掌握英语。
而中国却缺乏这样的环境，虽然中国被英国侵略，但英国始终没有机会在中国推行它的文化渗透政策。中国人所崇尚的还是中国的文字。所以，中国缺乏说英语的深厚历史背景以及广阔的土壤。此外，虽然中国也是一个多民族的国家，广阔的地域势必造就了各种各样的方言，但是，中国有全国统一的普通话，来自各地区的人们可以使用普通话实现顺畅的交流，因此他们不必借助于其他语言也即英语来沟通。
三、结语
作为一种英语变体，中国英语是真实和客观存在的。英语在传入中国这个新的自然和社会环境中，由于吸取了中国文化，海外的英语逐渐形成了具有鲜明特色的、区别于标准英语的中国英语。而由于中国经济实力增强，中国英语也得到了广泛认可，中国英语在世界英语这个大家庭中的地位进一步提高。但是，由于缺乏历史的根基和渊源，中国英语并不会像新加坡英语一样，成为美国学者Krachru提出的外圈英语中的一支。
参考文献：
[1]Cannon G.. Chinese borrowings in English[J]. American speech， 1998，63：1-12.
[2]贾冠杰，向明友.为中国英语一辩[J].外语与外语教学，1997（5）.
[3]汪榕培.中国英语是客观存在[J].解放军外语学院学报，1991（1）.
[4]云惟利.新加坡社会和语言[M].新加坡南洋理工大学中华语言文化中心，1996.