浅谈如何把义务教育音乐课程标准运用到培智班的教学

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根据世界精神科分类手册第四册指出,智障儿童是被评估出智力明显低于普通人,即智商在七十或以下,并且在沟通、自我照顾、家居生活、社交、学术、工作、余暇、健康及安全中存在困难。智障是永久的缺陷,既不是疾病,也不是精神病,不是药物可以治愈的,但他们可以经过训练而发展其有限的潜能,增强他们的信心以至于增加独立及正常生活的能力。
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