中学生心理健康习惯培养之我见

来源 :剑南文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyeyviva
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2000年毕业投身于教育事业至今,担任班主任工作已有九年,在班主任工作中常常会遇到一些棘手的问题:如部分学生学习兴趣不高,上课不认真听讲,学习效率低下,还有如与同学关系紧张等一系列问题。班主任是与学生相处时间最长、最为亲近的人,在教学的同时必须承担起学生心理健康引导工作。本文结合自己的教育实践,就学生心理健康引导谈几点个人的做法及见解。
其他文献
“有余数的除法”是苏教版小学二年级下册第一单元的知识,也是除法知识中的基础知识。“有余数的除法”相关知识属于除法的一部分,但是它又具有自身的特殊性,与一般的整除知识不同,学习该部分知识,需要对学生进行思维转换引导,加强学生的思维分析过程,引导学生在活动中,动手实践中,灵活变动思维,强化学习能力。从引入已学知识、构建数学模型、结合课堂活动、深化知识反思这几个方面,循序渐进、分阶段实施“有余数的除法”
物理实验教学目的是让学生在动手动脑中快乐地学习,学生通过实验获得对物理现象的明确认识,对概念规律的深刻理解,培养实事求是的科学精神,提高科学学习的兴趣。 The purpos
期刊
电视民生新闻以城市平民及弱势群体为关注对象。而相对于弱势群体,城市平民的数量及行业涵盖范围又宽泛了很多,是城市的主体人群。因而电视民生新闻对城市平民形象的勾勒,对
一、营造尊重师生的良好氛围罗杰斯认为人在本性上最具有自我实现的潜能,当其他需要得以满足时,他就趋向于自我实现、充分发展个性。教学研究与其他科学研究一样,是复杂的创
期刊
利用自然环境进行教学,利用多媒体,发展学生的想象力,激发学生写作的兴趣,利用作文批改激发学生的写作热情。 Use of the natural environment for teaching, the use of mu
期刊
应试教育在中国长期占据主导地位,然而应试教育对中国大学生会造成什么样的影响以及对我们未来教育有何启示,值得我们深刻思考.
摘 要:历史知识枯燥乏味,若不采用有趣的记忆方法,是很难记住历史的。在历史学习中,学生应该充分展开想象的翅膀,运用巧妙的方法来记忆历史知识。对这些方法进行了介绍。  关键词:记忆;方法;比较;联想  “授人以鱼,不如授人以渔。”教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法。中学历史内容繁多,时空跨度大,不少学生反映这样一个普遍现象:学习历史,学的时候容易,记的时候困难。如何记忆历史基础知识呢?
期刊
摘要:在对中国各新闻报道领域的研究中,经济报道的研究意义与价值并不仅仅出于题材划分的考虑,而是由其特殊的“生长性”(与经济社会发展高度同步)与“延展性”(由信息传播向情报职能延伸)决定的,它与国家的经济安全、社会发展、上层建筑息息相关。但现阶段的经济报道研究主要集中于业务探讨以及案例或作品评鉴,难以解决经济报道普遍存在的发展背景认识不足、利益表达不清、信息数据库开发不足、智库功能不强、迁延拓展意识
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢?  一、教师的教态促成良好课堂气氛  教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、体态动作、神态等,是教师开展课堂教学的一种重
及时高效的课堂反馈是教学中最具有活力的组成部分,为课堂教学的优化提供了强有力的支撑。在小学数学教学实践中,为突出课堂反馈的作用,可以从课堂信息的差别化入手,对于学生反馈信息之间的异同,及时地捕捉、准确地处理,从而提升数学课堂的实效。  一、捕捉个体神态差别,及时转换引导方式  在小学数学课堂教学过程中,教师不能仅仅关注教学内容的传递,还要关注学生的表情和动作,根据他们个体神态来及时转变和调整既有的