体育教学中非语言行为研究

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非语言行为是指运用眼神、举止、神态等“无声语言”,将众多信息输送给对方的行为.美国语言学家对语言研究的结果表明,人们谈话时大约只有35%的内容是通过语言来表达的,65%的内容主要是靠非语言行为来表达.如果人际交往仅限于语言,那么人们复杂的思想、丰富的感情就无法得到充分表达,教学过程何尝不是这样?在日常教学中,只要稍微留神,我们便不难发现,优秀的体育教师在上课时,都不同程度的自觉或不自觉地使用了丰富的非语言行为.面带微笑、目光凝视、点头、摆头、皱眉、扬眉、打手势等,都是他们经常表现的非语言行为.
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