如何发挥历史教材的教学功能

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全面实施素质教育是我国基础教育领域里一场深刻的革命,其根本目的是提高全民族的素质,为培养新世纪的人才奠定基础。其中,课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教材则是安排组织教学的主要依据。因此,深刻把握教材的特点,充分发挥教材的潜在功能,是实施素质教育的关键所? The full implementation of quality education is a profound revolution in the field of basic education in China. Its fundamental purpose is to improve the quality of the entire nation and lay a foundation for training talents in the new century. Among them, classroom teaching is the main position for implementing quality education, and textbooks are the main basis for arranging the organization of teaching. Therefore, the key to implementing quality education is to profoundly grasp the characteristics of teaching materials and give full play to their potential functions.
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