【摘 要】
：
1.题目:(2009年山东高考卷·理20)等比数列{a_n}的前n项和为S_n,已知对任意的n∈N~*,点(n,S_n)均在函数y=b~x+r(b>0且b≠1,b,r均为常数)的图像上.
1. Title: For the first
论文部分内容阅读
1.题目:(2009年山东高考卷·理20)等比数列{a_n}的前n项和为S_n,已知对任意的n∈N~*,点(n,S_n)均在函数y=b~x+r(b>0且b≠1,b,r均为常数)的图像上.
1. Title: For the first n terms of the geometric series {a_n} and for S_n, it is known that for any n∈N ~ *, the points (n, S_n) are all in the function y = b ~ x + r (b> 0 and b ≠ 1, b, r are constants).
其他文献
一、教育评价评价学生的数学能力是数学教学个性化的需要。采用确定能力目标及评价标准和编拟数学能力测试题的方法,数学评价要注意静态与动态相结合,定性与定量相结合,并且
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文研究了横向边界对Rayleigh-Benard问题的影响,作了扇形柱几何中的自然对流的线性稳定性分析。文章确定了当在柱形容器的下底面加热、上底面保持固定温度的条件下,出现自
导读:亲爱的同学们,我们从呱呱坠地的那一天起,便是父母的宝贝。我们如同一株株幼苗,接受着呵护与宠爱,于是,我们便把这份爱当作了一种习惯。随着时间的推移,我们逐渐长大,发
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,初中科学课探究式教学中教师应成为知识的引路人与课堂的调控者,因此,注重实验教学,激发学习兴趣,培养合作意识将成为探究教学之策略
历史是一门独特的学科,历史教学的成功与否和教师的教学方法休戚相关。本文着重探讨了情境教学法、整合教学法、探究教学法、材料教学法、讨论教学法、实践教学法等教学方法
新课改标准下要求小学语文教学,在发展学生语言能力的同时,还要发展其思维能力,激发学生想象力和创造潜能,培养学生进行主动探究性学习,在实践中学习、运用语文。新课改标准
ERP沙盘网络对抗课程作为一种全新的教学模式,他与传统的教学方式不同,教学内容更注重网络团队的实战合作,强调实践和创新。
The ERP sandbox network confrontation course
本发明锌基硅相复合材料及其制备属于金属基复合材料及其制备领域，具体来讲是一种耐磨、耐热的硅相增强锌铝合金基体复合材料及其制备方法，其特征在于是一种球团硅相的锌基复合
■案例载于《最高人民法院公报》2009年第7期【案情】原告:翁立克。被告:上海浦东伊维燃油喷射有限公司(以下简称伊维公司)。被告:上海柴油机股份有限公
■ Case is contain