挖掘教材知识,巧用四点共圆解难题

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dyq135621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
圆的知识在几何问题中起着举足轻重的作用.其中,四点共圆在解题时具有应用广泛、灵活多变等特点.本文将以人教版初中数学教材的相关知识为切入点,例谈四点共圆在解决几何难题中的巧妙应用.
其他文献
有一正方形的纸板,边长为8cm,像图1中那样分割成两个全等的直角梯形和两个全等的直角三角形后,将两个直角梯形相互对接,两个直角三角形也对接起来,拼成如图2所示的“三角形”
现如今还有许多学校正在运用传统的教学模式进行教学,其教学目标过于单一化,虽然会让小学生的学习成绩有所提升,但是这种教学模式根本无法满足于小学生对学习的需求,教师只有
新课改是教育适应时代发展和社会需求的一个重大举措,其中教师观念的转变是新课改课堂教学改革的关键.在小组合作学习模式下,初中物理教师应树立以生为本的思想,培养细化推新
一、以学生为本动态生成学件的设想对多媒体辅助教学设计,应从现代教学理念出发,以学生学习为本,寻求与学生探索性学习的最佳结合点,真正发挥现代化教学的特色,从CAI走向CAL
师生平等交流、和谐互动是新课程语文课堂教学所追求的一种理想境界,然而,现实的课堂并不如我们所期望的那样,往往呈现出教条僵化或形式主义的倾向。因此,探求语文课堂教学和
随着新课程改革进程的加快,新课程标准要求教师在教学中要重视学生主体性的提高,初中语文教学也在不断改革创新,不断涌现新的教学思维,并逐渐开始采取“以学论教”的教学方式
由于学生的先天环境、志趣和目标的不同,造成了学生的个体差异,使班级这个群体组织有了先进学生和后进学生之分.后进生的转化工作是一个系统的工作,作为班主任更是责无旁贷.在
在提倡素质教育的今天,如何把信息技术运用到数学课程的教学中早已不是新课题.让学生学得更轻松,成为我们面向未来进行基础教育教学改革的新问题,努力实现信息技术与数学教学
数学后进生成绩差的主要原因可能有以下几种情况:一是基础差,因学习中某一环节脱落,无法进行正常的学习;二是目的不正确,厌学;三是学习方法欠妥,抽象概括能力差;四是家庭和社会不
人们在交际中一般用语言表达,学习数学的一个很重要的目的就是能够运用数学知识去解决日常生活,生产实践中所产生的实际问题,而要解决这些问题,首先就必须将这些问题转化为数