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提出:加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力.在数学教学中,教师应尽可能地把数学问题和学生的生活实际联系起来,让学生体会到数学从生活中来,又到生活中去,感受到数学就在我们身边.那么如何让我们的学生真正感受到生活处处有数学呢?可以进行如下的尝试: