论文部分内容阅读
本文通过对目前公路工程施工中企业对材料管理中存在问题的分析,提出了一些管理建议与对策,供有关工程技术人员参考。
关于公路工程施工企业在材料管理中存在问题的探讨
【摘 要】
：
本文通过对目前公路工程施工中企业对材料管理中存在问题的分析,提出了一些管理建议与对策,供有关工程技术人员参考。
【机 构】
：
内蒙古武川县公路段,锡林浩特边防养路队
【出 处】
：
内蒙古科技与经济
【发表日期】
：
2007年12S期
其他文献
现代信息技术的迅速发展对品德课程和教学产生了重大影响，应用的日益普及，技术的发展，引起了品德教学的变革。当今社会已全面进入信息化，网络的各种教育资源更加丰富，《道德与法治》知识具有较强教育性和体验性，传统的教学方式难以带给学生深刻的情感和思想体验，在《道德与法治》教学中应用信息技术，可以扩充教学资源，丰富教学内容，将形象而生动的教学实例展示给学生，加深学生对知识的情感体验，提升学生的思维深度和高度
信息技术学科走进小学课堂，促进了小学生的信息技术化能力发展，拓宽了小学生的学习途径，同时也为丰富学生的知识注入了现代化、信息化元素。学生可以通过信息技术从网络上获取更多感兴趣的东西。而小学生正处于从感性的事物中获取理性思维时期，他们的好奇心理和对新鲜事物的欲求心理特别强。因而，小学生对于信息技术学科的学习往往只停留于游戏化、趣味化的表面，对于直观新奇的知识敢于探究、乐于学习;而对于其中较为抽象的东
本文通过对中德两国体育教育的比较,借鉴他们的教育经验,构建符合中国特色的体育教育体系,从而更好的实现培育具有身心健康的能够从事各项工作的人。
在小学科学课程标准中，明确指出教育中要让学生感受科学技术对生活的影响;让学生保持对科学的兴趣，发展科学潜力，同时具备科学探究所需要的思维与方法。这就需要教师在教学中，通过教学引导、创新教学方法等来鼓励学生对科学知识进行深度的探究。针对此本文对小学科学深度探究的意义进行分析，提出课堂教学中如何引导学生进行深度探究。 小学科学具有强烈的实践性与探究性，许多知识都需要学生亲自体验、亲自探究才能习得。
模式是学术成型时的模样，包括它的操作程序、体例形态、学术立足点等内容。模式在文化演进的长河中有着承前启后、兴衰变迁、移位派生、冲突融合、综合求新等特点，研究模式发生
随着经济运行机制的改变，地勘单位的财务管理工作也应随着理财环境的变化作相应的变化。本文就如何在新的市场条件下搞好地勘单位的财务管理工作，发挥财务管理的指导作用谈了一
科学课的实验教学，关键是精心创设实验的探究情境，让每一个学生参与实验任务，认真完成观察、操作和讨论、反思的探究过程。 《科学》课程是一门实验科学，强调通过课堂实验的方式开展概念、定理和规律的教学。不仅要让学生掌握现代科学知识，更要激发探究兴趣、培养学生创新精神。 一、精心创设实验的探究情境 小学的科学课教材，从最初的偏重科学知识，到现在的重视完成科学探究过程，包含了很多科学教师呕心沥血的努力
本课内容以瓶“吞”鸡蛋为切入点，从学生的生活实际入手，展开趣味性的探究活动，培养学生善于发现、观察并研究身边问题的科学意识。 教学目标如下： 1.能根据实验现象进行推理和猜测;能利用简单器材设计并进行实验操作，验证自己的猜测。 2.体验到科学探究的乐趣，意识到科学就在我们身边。 3.认识大气压力的存在，知道大气压力的方向来自四面八方。 本课的教学重难点：设计实验验证大气压力的存在以及方向