切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让孩子在尊重和欣赏中快乐成长
让孩子在尊重和欣赏中快乐成长
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lb_super
【摘 要】
:
记得有位教育家说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"因为教育中人是活动的主体,尊重教育首先就是尊重活动中的人,尊重人的需求,尊重人的精神世界,尊重人的个性。只有这样,学
【作 者】
:
韩松明
王熹远
【机 构】
:
山东省莒县夏庄镇第二中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
尊重学生
尊重人
学生平等
教师
欣赏
尊重教育
老师
教育中人
精神世界
快乐
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记得有位教育家说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"因为教育中人是活动的主体,尊重教育首先就是尊重活动中的人,尊重人的需求,尊重人的精神世界,尊重人的个性。只有这样,学生才会亲其师信其道,主动接受老师的教育。一、教师要时刻尊重学生教师与学生平等的基础便是尊重。只
其他文献
教育要回归生活——游戏要还给孩子
一、走进幼儿的生活中去选择艺术教育内容,变关注文本为关注生活在幼儿的生活中,蕴含着许许多多具有教育价值的生活素材,因此,我们要到幼儿的生活中去选择艺术教育内容,变关
期刊
回归生活
幼儿艺术教育
教育内容
幼儿园
选择艺术
关注生活
游戏
教育价值
生活中
设计大赛
科技与艺术相整合——激发幼儿科技作品的“与众不同”
科技小制作活动是培养幼儿具有稳定、持久的情绪情感,在活动中,教师要注意启发幼儿动脑筋想办法,允许幼儿决定操作的步骤和制作的各种方法,允许幼儿提出问题和要求,鼓励幼儿
期刊
幼儿参与
制作方法
小制作
科技作品
再探索
超越意识
情绪情感
创造精神
教师
艺术
小学语文低段识字教学初探
如果说语言是一门艺术,那么语言的承载体汉字就是艺术构成的细胞。汉字作为世界上唯一的表意文字是中华民族流传五千年的文化瑰宝。《新课标》规定九年义务制学生要认识3500
期刊
识字教学
引导学生
常用汉字
表意文字
艺术构成
新课标
生字
字义
中华民族
教学过程
提高数学试卷讲评课效率的几点体会
初中数学教学过程中,考试是必不可少的,而试卷的讲评则是考试的延续,是对知识的查漏补缺和延伸拓展的重要阶段。因此,上好讲评课对巩固双基、规范解题、
期刊
试卷讲评课
了解学生
引导学生
数学教学过程
数学思想方法
知识点
教师要更新教育观念
考试
延伸拓展
效率
胰腺癌基质调节蛋白表达与肥大细胞计数的相关性研究
目的研究胰腺癌组织中细胞外基质金属蛋白酶诱导因子(EMMPRIN)、基质金属蛋白酶1(MMP1)、MMP9及金属蛋白酶组织抑制因子1(TIMP1)的表达和肥大细胞计数(MCC),并探讨其临床病理
期刊
胰腺肿瘤
细胞外基质金属蛋白酶诱导因子
基质金属蛋白酶类
金属蛋白酶组织抑
制因子
肥大细胞
Pancreatic tomor Extracellular ma
把五彩缤纷的生活真实还给学生——新课改下作文教学的几点体会
在新课改理论的倡导下,要求教师转变观念,变知识的传播者为学生学习的引导者、促进者。课堂由师生的单向交流变为师生之间,学生之间的多边交流。鼓励教师大胆放开手脚给学生
期刊
作文教学
解放学生
新课改
五彩缤纷
转变观念
教师
观察生活
引导学生
实话实说
多边交流
内镜、腹腔镜联合治疗胆囊结石合并胆总管结石(附51例报告)
目的探讨十二指肠镜、腹腔镜联合治疗胆囊结石合并胆总管结石的治疗效果.方法采用十二指肠镜取出胆总管结石后,再用腹腔镜切除胆囊治疗胆囊结石合并胆总管结石病例的方法.结
期刊
十二指肠镜
腹腔镜
胆囊结石
胆总管结石
TNF-α对肝癌细胞VEGF和MMP-9表达的影响
目的研究肿瘤坏死因子-α(TNF-α)对肝癌HepG2细胞血管内皮生长因子(VEGF)和基质金属蛋白酶-9(MMP-9)表达的影响.方法不同浓度(10、102、103、104及105U/L)TNF-α作用于HepG2
期刊
肿瘤坏死因子-Α
肝癌细胞
血管内皮生长因子
基质金属蛋白酶-9
Tumor necrosis factor-α Liver cancer cell Vascu
腹腔镜辅助下小肠部分切除术的临床应用(附10例报告)
目的探讨腹腔镜辅助下小肠切除术的治疗价值.方法回顾性分析我院2001年7月至2004年9月期间实施腹腔镜辅助下小肠切除术10例患者的临床资料.结果除1例中转开腹外,余 9例均实施
期刊
腹腔镜辅助
小肠切除术
试谈《牛津初中英语》的教学优化
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,教师应该发挥自身的教学主导作用,按照学生学习认知规律和文本教学需要,通过运用多元化的教学方法来激活学生学习的主动性和
期刊
初中英语
教学优化
课堂教学
学生学习
认知规律
多元化
优化教学过程
主导作用
英语课程标准
全日制义务教育
与本文相关的学术论文