【摘 要】
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学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩.古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”因此在教学过程
【机 构】
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浙江省苍南县灵溪八中,325800
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学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩.古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣.几年来,我在教学实践中围绕这一课题进行了一些尝试.
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