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校园植物资源是小学科学教学的重要素材,充分开发与利用校园植物资源的优势,有利于提高学生的科学素养。本文将从利用校园植物资源进行直观教学、进行探究实验教学以及进行实践活动三个方面阐述一些做法和经验。小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的核心课程,包括物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。