翻新有心得

来源 :建材与装修情报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jff3551
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前些年经历了一次清包装修后,我们深刻体会了“要想一辈子不省心就生个孩子,要想一年不省心就装修房子”这句话的震撼力。为了改善居住环境,我们在中环线买进了第二套住房,这次我们很聪明地选择了时下主流的半包装修,二次装修有着别样的心情。第一次装修一方面因为预算不充裕,另一方面因为经验不足,整体装修得特别简单,这次有了足够的预算,我们的许多想法终于得以实现,来看看我家12万的硬装+软装是不是物有所值呢! A few years ago experienced a package repair, we deeply understand “If you want to give birth to a child for life, do not worry about a year to decorate the house,” the shocking. In order to improve the living environment, we bought a second set of housing in Central Link, this time we are very smart to choose the mainstream nowadays semi-package decoration, the second decoration has a different mood. The first decoration on the one hand because the budget is not sufficient, on the other hand because of lack of experience, the overall decoration was particularly simple, this time with enough budget, many of our ideas finally come true, take a look at my home 120,000 hardcover + Soft is not worth it!
其他文献
近年来,由于内部员工的问题导致企业声誉受损的事例越来越多。如“最牛女秘书”瑞贝卡和由她引发的EMC“邮件门”风波、百度因员工博客而升温的裁员纠纷,等等。相对来说,目前
新课程背景下研究语文课堂教学有效性提升问题是极具实用价值的,所以每个语文教师都应该深入探讨这个问题。事实上已经有很多的语文教师在这方面已经取得了丰硕的研究成果,写
世纪趋势,当下为何?18世纪有工业革命、19世纪有工业现代化浪潮、20世纪有低成本的运算及通讯、科技飞速发展。撇去浮华,沉淀理性,如今,全球化正日益凸显成为趋势航标。 Wha
以构造为题材的试题,已成了高考中的一个亮点,同时也成了高中数学教学研究的热点.。所谓数学上的构造法,就是运用数学的基本思想经过认真的观察,深入的思考,构造出解题的数学模型,从而使问题从一般到特殊,从抽象到具体,从陌生到熟悉,得以解决。运用构造法来解题,也是培养学生创造意识和创新思维的手段之一,同时对提高学生的解题能力大有帮助。笔者根据多年的高中数学教学经验,从以下几个方面谈谈如何运用构造法来解题:
2009年12月18日,山推首台SE2R22型旋挖钻机合同签字暨发车仪式举行。山推特殊机械事业部在首台SE2R22型旋挖钻机样机试制成功后,与公司研究院一起用2个月时间完成了样机的各
随着我国经济建设的发展,人们越来越注重良好的生活与工作环境,而环境空间在讲究高雅品味和注重风格个性的同时,彰显鲜明时代特征。在这样一个大背景下,聚集了这样一个人群,
合肥铁道装载加固材料有限公司是2001年7月组建的国有工业加工股份制企业,是集研发、生产、销售于一体的综合材料公司。公司拥有精良的加工设备和规范的管理机制,实施总经理
绥芬河国际公路检查站(优秀工程二等奖)主要设计人:赵成中,王绍昌,董良,董淑范等绥芬河是我国在东北地区与俄罗斯开通的三大口岸之一,检查站处在山区环境中,建筑面积766m’。设计突出了“
分析近三年全国各地的高考试卷可以发现,解答概率题的关键是能否从千变万化的问题情境中,抽象出正确的概率模型,因此复习时我们要加强对核心问题模型的辨析,下面就以摸球试验背景,说明两个常见的概率问题模型。
摘要:本文从优化教学理念,突破传统教学模式;优化学习目标设计,密切结合生活实际;优化课程资源,用好教材课外书;优化课堂思维,培养综合思维能力;优化自身素质,关注学生成长等方面对如何优化思想品德课教学进行了一些粗浅的探讨,在优化学习过程的同时,对师生的教学行为在一定范围内进行了反思总结,通过优化、反思达到师生共同发展的目的。  关键词:课标;优化;反思  中图分类号:G416 文献标识码:A 文章编