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随着我国新课改不断地的推行，高中语文教学不再仅仅重视语文知识的普及教育，还有利用课程改革培养学生的语文思维能力。语文的学习在高考的成绩比例中占比很大，比较其他科目，它很特别。语文的思维方式非常特别。本文先对高中语文课堂上学生思维能力现状进行分析，再深入研究高中语文对学生的思维能力的启发方式，改善教育方法，增加学习的内容，来培养学生的语文思维能力。