【摘 要】
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随着我国高中语文素质教育和新课程标准的不断推进,传统的高中语文教学模式对学生思维能力的培养已经起到阻碍作用.笔者通过论述目前高中语文教学在培养学生思维能力方面的弊
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随着我国高中语文素质教育和新课程标准的不断推进,传统的高中语文教学模式对学生思维能力的培养已经起到阻碍作用.笔者通过论述目前高中语文教学在培养学生思维能力方面的弊端,指出教师要改变传统教学方法,在课堂中采用情景教学调动学生积极性和学习乐趣,要让学生之间多进行沟通交流,提高其主动思维意识,课堂教学要紧密联系社会实践,让学生在实践中体会到语文知识的魅力,从而更好的培养思维能力.
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