微型盆景是采用微型盆栽植物、微型桩或布局微型山石加工制作成的一种特色盆景,小可置于掌上,故又称为掌上盆景。这种盆景体态微小,玲珑精妙,活泼多变,布置随意性强,逼真地反
综观高中语文教材，真正对学生提出较高层次文学鉴赏要求的是诗歌。诗歌是文学之母，是“一切艺术中最崇高、最完美的艺术形式”（亚里士多德语）。关于诗歌教学，《普通高中语文课程标准》中明确提出：“加强诵读涵泳，在诵读涵泳中感受作品的意境和形象、获得情感体验、心灵共鸣和精神陶冶。”诗歌以其凝练性、抒情性、音乐性、审美性等特点决定了自有的教学模式和学习方法。那么，在具体教学中如何引导学生感受诗歌内涵并获得丰富
培养小学生语文核心素养，朗凑既是目标，又是手段；既是能力。又是过程。在教学实践中，我们应该尊重儿童生命成长的规律，朗读教学的设计要符合儿童的认知规律，力求使学生通过朗读环节
小组合作学习是现代教学的一种重要方式。它可以提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。小组合作学习让课堂面貌焕然一新，提高了学生学习积极性。课堂呼唤真合作，不要
混养是指在同一水体内饲养多个养殖品种,充分利用水体的生产潜力,达到提高产量为目标的养殖方式。下面将鱼虾鳅鳝蟹混养技术介绍一下:一、选塘池塘为近正方形(约46亩),四周沟
生成性资源的产生离不开课堂教学中积极的师生互动和生生互动,它是在共同思考与共同发展中产生的。生成的新问题和新情况超出了教师的设计,具有动态性。教师准确、及时地捕捉
课外阅读是搭建学生课堂学习和生活实践的桥梁,是学生掌握课外知识的重要途径。阅读在语文教学中有着不可或缺的地位,如何引导学生重视阅读,我是这样做的。阅读唤醒童心苏霍
数学教学的根本任务应该是培养学生的分析及逻辑思维能力，使学生积极参与到分析知识的形成过程中去，逐渐喜欢数学，从而培养学生主动学习和分析问题的能力。教师要通过一题多变，让
冬春长时间舍饲，青饲料紧缺，光照不足，造成畜禽体内缺乏维生素，进而引起畜禽代谢机能紊乱、生长发育停滞、抗病力减退，甚至诱发疾病和死亡。因此，在冬春应给畜禽补充维生素。现介绍
“语文吟诵数字平台”是一本内涵丰富的古诗文“电子课本”,在网络环境下可以实现教学资源共享,是语文学科开展信息技术与课堂文化深度融合研究的技术支撑.它的诞生,冲击着以