【摘 要】
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摘 要：“G236”艺术素质评价模式中的“三合一”，包含三个层面：第一层，“236”中的“3”，指三个评价主体：学生自评、同学互评和师长评价（包括教师和家长）;第二层，评价模式为“三合一”立体评价，即“师生共谱、家校合力、社会参与”这三个创新模式;第三层，为学生艺术素养呈现方式的“三合一”，暨“评价手册、测评题库、艺术档案”的合力运用。 关键词：三合一;“G236”艺术;审美素质评价 中图分类
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摘 要：“G236”艺术素质评价模式中的“三合一”，包含三个层面：第一层，“236”中的“3”，指三个评价主体：学生自评、同学互评和师长评价（包括教师和家长）;第二层，评价模式为“三合一”立体评价，即“师生共谱、家校合力、社会参与”这三个创新模式;第三层，为学生艺术素养呈现方式的“三合一”，暨“评价手册、测评题库、艺术档案”的合力运用。
关键词：三合一;“G236”艺术;审美素质评价
中图分类号：G623.75
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