【摘 要】
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一、多样性练习应遵循的原则形式多样的练习到底能取得怎样的效果就看教师对练习的内容、方法等的选择是否合理。贴近生活、活泼生动、新奇好玩的练习能把学生的内在动力调动
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一、多样性练习应遵循的原则形式多样的练习到底能取得怎样的效果就看教师对练习的内容、方法等的选择是否合理。贴近生活、活泼生动、新奇好玩的练习能把学生的内在动力调动起来,使他们在轻松愉快的氛围中掌握所学语言。1.遵循心理学原理
First, the diversity of practice should follow the principles of the form of a variety of exercises in the end what kind of effect can be achieved depends on the teacher’s choice of content, methods, etc. are reasonable. Close-to-life, lively, and fun-filled exercises can revitalize students’ inner motivation and enable them to master the language they learn in a relaxed and happy atmosphere. 1. Follow the principles of psychology
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听力教学是中学英语教学的重要组成部分，作为语言听、说、读、写四项基本技能之一，其意义和价值日显突出。听和说是英语口语交流中的两个方面。听是主动理解和吸收信息的过程，说是主动表达和传达信息的过程，二者相互影响和巩固。 首先，听是说的基础。在语言交流活动中，交际双方都把自己当成听者，而把对方当作是说话者。在交际者接收和理解信息之后，要进行内在信息处理，在此基础上产生表达动机，然后通过内在和外在语言的
所谓教学策略是在教学目标确定以后根据已定的教学任务和学生的特征有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术形成具有效率意义的特定教学方案.
1. 引言 高中英语的阅读训练教学是提高学生听、说、读、写综合素质与能力的重要渠道， 有效地学习语言需要进行大量的阅读，只有从阅读文章中提取词汇、文化背景等各个方面的信息，才能够为进一步的说和写，以及将这些模块组合起来的综合语言的运用提供发展的基础。因此英语教学要重视阅读教学的有效性，通过进行大量的、有效的阅读训练，提高学生获取和利用知识的能力， 最终达到培养学生全面的阅读能力的目的。 当前的高
摘 要：兴趣能有效激发幼儿积极主动的学习和思考。因此，培养幼儿学习兴趣是每一个幼儿教育工作者的重点探究课题之一，本文着重研究和探索了培养幼儿学习兴趣的方法，为幼儿教育工作者提供参考。 关键词：幼儿；学习兴趣；培养；探索与实践 瑞士近代著名儿童心理学家皮亚杰曾说过，儿童的活动受兴趣的需要而支配；我国古代大教育家孔子也曾说过，好知者不如乐知者。可见兴趣是调动人们积极主动学习、获取知识的有效动力，对
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听多见多了“高调”、“高身段”的现世百象,近日读到刚刚辞世的美国宇航英雄尼尔·阿姆斯特朗低调处世的故事,犹如扑面清风,甚觉爽快。阿姆斯特朗是全球登月第一人,其成功的
1.链接一:师生之间的口语教学rn通常来说,师生之间口语教学的形态包括课堂教学、课外作业教学、创建各种情境模式教学等,笼统地概括则分为课堂和课外教学.
“听说读写”是学习英语的四项基本技能，而“听”是其它三项技能的基础，它的重要性显而易见。再加上随着中国经济的发展，国际交往日趋活跃，学好英语也越来越重要。这对初中英语教学的要求更高，推动和促进英语听力教学水平已迫在眉捷。联系笔者近几年带毕业班的教学实践，本文试图对初三的英语听力训练应遵循的原则作一些粗浅的探讨。 一、指导上体现系统性 系统性，其实质就是一种教学观，要求教师用“联系”的观点而不是
采用自编的“80后”学生工作干部发展状况调查问卷及特制焦虑量表(STAI)对北京中医药大学“80后”学生工作干部进行调查,研究发现男性特质焦虑水平得分高于女性、且高于整体
音乐教育的根本目的在于以情感人,以美育人,让幼儿在感受音乐之美的过程中形成健康、美好、向上、崇善的心灵和文明优雅的气质风度.然而,过于功利主义使音乐教育常常偏离这一