大学生压力和睡眠质量:反刍思维和心理韧性的链式中介作用

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采用大学生压力量表、反刍思维量表、青少年心理韧性量表和匹兹堡睡眠指数量表调查684位大学生(被试平均年龄为20.26±1.08岁),探讨反刍思维和心理韧性在压力和睡眠质量之间的链式中介作用.结果表明:(1)压力对睡眠质量有显著的负向预测作用;(2)压力可通过反刍思维和心理韧性的独立中介作用及反刍思维和心理韧性的链式中介作用间接预测睡眠质量.本研究揭示了压力和睡眠质量的关系及作用机制,深化了大学生压力对睡眠质量影响的研究.
其他文献
采用问卷法对1019名大学生进行调查,考察意义寻求在自我反思与智慧之间的中介作用以及生活事件对这一中介过程的调节作用.结果显示:(1)自我反思显著正向预测智慧;(2)意义寻求在自我反思与智慧之间起部分中介作用;(3)意义寻求的中介作用受到生活事件的调节,生活事件调节了自我反思通过意义寻求影响智慧这一中介过程的后半路径.因此,自我反思对智慧的影响是有调节的中介效应.
认知固执(perseverative cognition, PC)是一种重复或长期的消极认知表征,既能够使用量表测量,也可以通过实验诱发.认知固执会导致持续应激反应,进而影响个体的身心健康.其导致持续应激反应的认知机制体现在个体难以识别安全信号,高认知固执个体会表现出低心率变异性的显著特征;在脑机制方面主要表现为前额叶的抑制控制功能失调、杏仁核与前扣带回的病理性改变以及前额叶-杏仁核的连接减弱.未来研究应深入探讨认知固执的影响因素以及干预措施,同时需要进一步分析内隐认知固执的测量方式及其对个体的影响.
为探究幼儿联合行动共同表征能力的发展,实验1通过比较186名3~5岁幼儿在相同任务和不同任务的表现,发现4岁和5岁幼儿在不同任务中的表现比相同任务差;实验2进一步验证幼儿在不同任务中较差的表现源于对自我和同伴的共同表征.结论:3岁幼儿无法在联合任务中关注同伴,没有表现出明显的共同表征能力,4岁以上幼儿开始具备稳定的共同表征能力,能够在联合任务中同时表征自己和同伴,由此对自己的行为表现造成干扰.
杏仁核是情绪信息加工的关键脑区.近年来心理学和神经科学领域发现了杏仁核情绪加工的效价特异性现象,并且整体存在左侧杏仁核对正性情绪、右侧杏仁核对负性情绪以及双侧杏仁核负性偏好的特异性趋势,且受到材料突出特征、个体差异、任务条件的调节.未来可进一步探索注意对杏仁核情绪效价特异性的调节作用,探究动态情绪刺激加工时杏仁核的活动特点,考察心理障碍患者加工负性情绪时的杏仁核激活模式,并确定杏仁核的效价特异性在思维、计划、决策等高级认知过程中的表现.
本研究采用问卷法对2407名青少年进行了调查,探究儿童期虐待与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和友谊质量的调节作用.结果表明:(1)儿童期虐待显著正向预测青少年网络欺负行为.(2)自尊在儿童期虐待与青少年网络欺负行为的关系中起部分中介作用.(3)儿童期虐待影响青少年网络欺负行为的间接效应的前半段路径受到友谊质量的调节.友谊质量高、低水平下,儿童期虐待对自尊的负向预测作用均显著,但在友谊质量较高的青少年群体中儿童期虐待对自尊的负向预测作用更强.
采用启动条件下的词汇判断任务,考察熟练手语使用者和无手语经验健听人的跨模态语义启动效应.结果发现,在象似词条件下,两组被试判断汉语语义相关词的反应时均显著快于语义无关词;在非象似词条件下,仅手语熟练被试判断汉语语义相关词的反应时显著快于语义无关词,无手语经验被试判断汉语语义相关词和无关词的反应时没有显著差异.整个研究表明,手语熟练被试已建立起手语词词库表征,象似词和非象似词均具有跨模态语义启动效应;然而,无手语经验健听人需依赖视觉模拟性,因此仅象似词具有跨模态语义启动效应..
上海人民出版社2020年版,78元清朝的政务运作,可体现为文书的流转过程,而最重要的政务文书题本与奏折,又是朝会的主要内容.朝会与文书,是政治决策的要素及具体呈现.君臣天不亮便须进入理政与朝会程序,这被清人概括为"辨色视朝".该书分为三编:朝会的变迁、中枢与文书、会议决策与晚清变局,通过11章的主题,厘清晚清时期中央政府政务流程与决策过程中的诸多细节,包括清代三种朝会的主要内容及其在决策中的作用,政务文书产生、流转和处理的详细经过,垂帘听政、训政、归政时期皇太后、皇帝、军机处各自的权限,晚清的"廷议
期刊
为探究感恩对初中生合作水平的影响,本研究采用追踪调查与实验相结合的方法,通过两个研究分别探究了特质感恩与内在的合作倾向,状态感恩与外在的合作行为之间的关系.结果发现:(1)初中女生的特质感恩、人物取向感恩显著高于男生;初一下的合作倾向显著低于初一上、初二上时期;(2)初中生的特质感恩水平能显著正向预测合作倾向,状态感恩的唤起会增加公共物品困境中的合作行为.
采用自由观看眼动追踪范式,考察特质焦虑青少年在观看情绪面孔图片过程中的眼动轨迹.结果发现,相较于中性面孔,高特质焦虑组对愤怒和恐惧面孔的首次注视到达时间(TFF)较快,首次注视持续时间(FFD)较短;低特质焦虑组对愤怒和恐惧面孔的TFF虽然稍早于中性面孔,但差异不显著.在刺激呈现1000ms之后,高特质焦虑组对愤怒和恐惧面孔的注视次数(FC)较多,平均注视持续时间(AFD)较短.相较于高特质焦虑组,低特质焦虑组对愤怒和恐惧面孔的FC较少,AFD较长.这就表明,高特质焦虑青少年在认知加工早期对威胁性刺激注意
为探究大学生微信成瘾的原因及其心理机制,采用自尊量表、网络人际信任量表、状态焦虑量表和微信成瘾量表对931名来自三所高校的大学生进行调查.结果表明:(1)自尊与状态焦虑、微信成瘾显著负相关;状态焦虑与网络人际信任显著负相关;网络人际信任、状态焦虑与微信成瘾显著正相关.(2)自尊无法直接预测微信成瘾,但能够通过状态焦虑以及状态焦虑和网络人际信任的链式中介对微信成瘾产生间接的作用.研究结果对减少大学生微信成瘾具有一定的借鉴意义.