【摘 要】
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采用启动条件下的词汇判断任务,考察熟练手语使用者和无手语经验健听人的跨模态语义启动效应.结果发现,在象似词条件下,两组被试判断汉语语义相关词的反应时均显著快于语义无关词;在非象似词条件下,仅手语熟练被试判断汉语语义相关词的反应时显著快于语义无关词,无手语经验被试判断汉语语义相关词和无关词的反应时没有显著差异.整个研究表明,手语熟练被试已建立起手语词词库表征,象似词和非象似词均具有跨模态语义启动效应;然而,无手语经验健听人需依赖视觉模拟性,因此仅象似词具有跨模态语义启动效应..
【机 构】
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中南财经政法大学外国语学院,武汉,430073西南大学外国语学院,重庆,400715
【基金项目】
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中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金(2722019JCG038);西南大学中央高校基本科研业务费专项资金(SWU1909753);国家社科基金青年项目(17CYY052)的资助
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采用启动条件下的词汇判断任务,考察熟练手语使用者和无手语经验健听人的跨模态语义启动效应.结果发现,在象似词条件下,两组被试判断汉语语义相关词的反应时均显著快于语义无关词;在非象似词条件下,仅手语熟练被试判断汉语语义相关词的反应时显著快于语义无关词,无手语经验被试判断汉语语义相关词和无关词的反应时没有显著差异.整个研究表明,手语熟练被试已建立起手语词词库表征,象似词和非象似词均具有跨模态语义启动效应;然而,无手语经验健听人需依赖视觉模拟性,因此仅象似词具有跨模态语义启动效应..
其他文献
以下是《心理科学》 2019年1月1日~2019年12月31日的外审专家名单及其审稿篇次。《心理科学》上发表的论文能够保持高质量、高水准,与各位审稿专家认真负责的敬业精神密不可分。编辑部代表广大读者和作者对各位审稿专家表示由衷的感谢!
"意象体现"是由罗伯特·伯尼克依据分析心理学理论创立的一种"梦的工作"方法,主张在介于意识与无意识之间的阈限状态中采用积极想象的方式对梦中意象进行再体验,通过对不同身体感受的觉知使无意识内容意识化来达到相应的治疗效果。意象体现理论主张,梦具有真实性,应当以主客体一致性的隐喻视角来看待梦,并且对梦的工作具有治疗的意义;对梦的工作应当遵循非解析工作与体验科学、阈限状态、共验交流、心理自居与发生转换四个关键原则。其具体技术过程包括工作状态的准备、进入阈限状态、对梦进行持续性体验、心理自居与发生转换、感觉
已有研究发现物体识别存在视角依赖效应,那么在真实物体搜索中是否也存在视角依赖效应呢?本研究采用物体阵列搜索任务,通过眼动技术探讨真实物体搜索中的视角依赖效应及其来源.结果发现:(1)图片提示的搜索绩效优于名称提示;(2)以名称提示时,常规视角的搜索绩效高于新异视角,与新异视角相比,以常规视角呈现的目标物体在扫描和确认阶段的注视点数较少且持续时间较短,表现出视角依赖效应;(3)以图片为提示时,搜索绩效与视角无关.由此可见,在以名称提示的物体搜索中,常规视角比新异视角条件下的注意引导更高效,对目标物体的确认也
基于适当迁移加工理论,采用连续识别任务范式,通过操纵字词和图片的模糊度来考察知觉模糊非流畅影响学习的延迟效应.结果发现:(1)模糊不流畅的材料学习判断值更低;(2)知觉模糊程度对即时的再认成绩没有影响,但在延迟再认测试中流畅性较低的模糊材料记忆成绩更好.该结果表明实验操纵方式所引发的编码过程和记忆测试所需的检索过程性质上相匹配,而且延迟测试时,知觉非流畅可以促进学习,说明非流畅效应存在边界.
具身认知观念强调心智是根植于身体的,身体经验会对认知过程产生重要影响.但"心智与身体的对话是如何进行的?"、"身体通过何种渠道如何影响心智?"等问题仍一直困扰着具身认知的支持者.传统的具身认知研究遭遇可重复性危机,身体状态改变影响高级认知的结论受到质疑.近年来,越来越多的证据表明内感受与身体表征、具身情绪以及社会认知等存在着密切的联系,因而内感受很有可能在身体加工和高级认知过程中起着重要的调节作用.
采用问卷法对1019名大学生进行调查,考察意义寻求在自我反思与智慧之间的中介作用以及生活事件对这一中介过程的调节作用.结果显示:(1)自我反思显著正向预测智慧;(2)意义寻求在自我反思与智慧之间起部分中介作用;(3)意义寻求的中介作用受到生活事件的调节,生活事件调节了自我反思通过意义寻求影响智慧这一中介过程的后半路径.因此,自我反思对智慧的影响是有调节的中介效应.
认知固执(perseverative cognition, PC)是一种重复或长期的消极认知表征,既能够使用量表测量,也可以通过实验诱发.认知固执会导致持续应激反应,进而影响个体的身心健康.其导致持续应激反应的认知机制体现在个体难以识别安全信号,高认知固执个体会表现出低心率变异性的显著特征;在脑机制方面主要表现为前额叶的抑制控制功能失调、杏仁核与前扣带回的病理性改变以及前额叶-杏仁核的连接减弱.未来研究应深入探讨认知固执的影响因素以及干预措施,同时需要进一步分析内隐认知固执的测量方式及其对个体的影响.
为探究幼儿联合行动共同表征能力的发展,实验1通过比较186名3~5岁幼儿在相同任务和不同任务的表现,发现4岁和5岁幼儿在不同任务中的表现比相同任务差;实验2进一步验证幼儿在不同任务中较差的表现源于对自我和同伴的共同表征.结论:3岁幼儿无法在联合任务中关注同伴,没有表现出明显的共同表征能力,4岁以上幼儿开始具备稳定的共同表征能力,能够在联合任务中同时表征自己和同伴,由此对自己的行为表现造成干扰.
杏仁核是情绪信息加工的关键脑区.近年来心理学和神经科学领域发现了杏仁核情绪加工的效价特异性现象,并且整体存在左侧杏仁核对正性情绪、右侧杏仁核对负性情绪以及双侧杏仁核负性偏好的特异性趋势,且受到材料突出特征、个体差异、任务条件的调节.未来可进一步探索注意对杏仁核情绪效价特异性的调节作用,探究动态情绪刺激加工时杏仁核的活动特点,考察心理障碍患者加工负性情绪时的杏仁核激活模式,并确定杏仁核的效价特异性在思维、计划、决策等高级认知过程中的表现.
本研究采用问卷法对2407名青少年进行了调查,探究儿童期虐待与青少年网络欺负行为之间的关系,以及自尊的中介作用和友谊质量的调节作用.结果表明:(1)儿童期虐待显著正向预测青少年网络欺负行为.(2)自尊在儿童期虐待与青少年网络欺负行为的关系中起部分中介作用.(3)儿童期虐待影响青少年网络欺负行为的间接效应的前半段路径受到友谊质量的调节.友谊质量高、低水平下,儿童期虐待对自尊的负向预测作用均显著,但在友谊质量较高的青少年群体中儿童期虐待对自尊的负向预测作用更强.