学生、教材、老师,一个和谐的课堂

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从课堂教学的实际需要出发,研究总结组织课堂教学的方法与策略,提出注重尊重学生的心理感受以激励表扬来激发学生的积极参与性,准确把握教材,挖掘教材趣味,用饱满的热情感染学生的情绪,利用体态语言和丰富的表情调动学生学习的积极性,以师生共同承诺促进良好的课堂学习习惯等切实有效的做法。 Based on the actual needs of classroom teaching, this paper studies and summarizes the methods and tactics of organizing classroom teaching, puts forward that we should pay attention to respect students ’psychological feelings to encourage compliment to inspire students’ active participation, to grasp the teaching materials accurately, to excavate the interesting of teaching materials and infect students with full enthusiasm Of the emotions, the use of body language and rich expression to mobilize the enthusiasm of students to teachers and students to jointly promote good habits of learning habits and other practical and effective practices.
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