【摘 要】
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一、形式要灵活针对学生的性格特点、接受能力,创造出一种有利于他们进步的教育情境,达到使学生克服缺点、改正错误的目的。故而,“批评”也要进行构思、设计,做到形式多样和
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一、形式要灵活针对学生的性格特点、接受能力,创造出一种有利于他们进步的教育情境,达到使学生克服缺点、改正错误的目的。故而,“批评”也要进行构思、设计,做到形式多样和灵活,根据不同的情况,采取不同的批评方式。
First, form should be flexible to students’ personality traits and ability to accept, and create an educational situation that is conducive to their progress so that students can overcome their shortcomings and correct their mistakes. Therefore, “criticism” must also be conceived and designed so as to be diverse and flexible, and adopt different methods of criticism according to different situations.
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