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新课程理念下指导学生记数学日记的四点建议
新课程理念下指导学生记数学日记的四点建议
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonasgu
【摘 要】
:
基础教育课程改革的目标指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取
【作 者】
:
陆超群
【机 构】
:
江苏省奔牛高级中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2003年12期
【关键词】
:
导学
新课程理念
学生
能力
探究
数学日记
互动过程
交流与合作
共同发展
独立性
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基础教育课程改革的目标指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力.
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