论文部分内容阅读
数学教学不只是传授数学知识,更重要的是培养学生获取新知识的能力,并使知识处于一个优化的知识结构里面,不会处于"游离状态".在数学教学中,我们应做到:例题教学,暴露真实思考过程;公式探究,渗透思想方法;习题诊断,展示思维过程;问题设计,引起数学思
体验问题过程感知数学知识
【摘 要】
：
数学教学不只是传授数学知识,更重要的是培养学生获取新知识的能力,并使知识处于一个优化的知识结构里面,不会处于"游离状态".在数学教学中,我们应做到:例题教学,暴露真实思
【机 构】
：
浙江省平阳县实验中学
【出 处】
：
黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
GIS-based landslide susceptibility zonation for roadside slope repair and maintenance in the Himalay
《最后一课》中都德笔下的韩麦尔先生,一直以来是庄重、无畏、深情,有着崇高爱国情感的形象。我仔细研究韩麦尔先生的课堂教学,竟发现他还是一位创设情境的高手:语法课上,他
随着"课程标准"的实施,新课程改革的不断深入,对初中毕业升学考试命题也提出了新的要求,中考命题将向着更有利于学生全面和谐发展,向着更有利于提高学生创新能力和创造能力方
好的文章不是写出来的,而是改出来的。批改作文,是语文教师颇为头痛的事,一个班几十人,结果老师是煞费苦心,却吃力不讨好。而通过"Blog"中的交互功能,批改形式发生变化,除了
对玻纤土工格栅减少、延缓裂缝,增强路基路面强度的机理进行了分析.简要介绍了玻纤土工格栅在减少和延缓反射裂缝的产生、增强路基路面强度、路面维修等公路工程中的应用。
锚杆支护是目前煤矿巷道支护的主要形式,随着煤矿开采深度加大和开采难度的提高,锚杆的使用量也越来越大,对锚杆的质量要求也越来越高。传统的锚杆加工生产方式因其劳动强度
第一,教师要及时跟家长沟通,让家长不要在平时给学生太多的精神压力,不要盲目地给学生定过高的指标,达不到就如何如何。也不要在考试期间为学生做过多的物质准备和具体服务,
那是十多年的一节语文课，初二年级的。一个热得透不过气儿的下午，第一节课。上课的铃声响过，教室里陆陆续续走进丁无精打采的莘莘学子。一个素常很腼腆的女孩儿，一只手里拿着还没
规律探索题主要考查学生的观察、联想、实验、推理和总结应用能力.2007年中考试题中的规律探索题对学生观察角度要求比较高,有些规律需要从多个角度进行联想,需要作进一步的