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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”只有增强初中语文课堂教学的趣味性,才能激发起学生的学习兴趣,使学生产生心理上的爱好与追求,自觉地集中注意力,全神贯注于学习活动,积极主动地在语文天地里寻幽探胜.在多年的教学实践中,我们注重了增强初中语文课堂教学趣味性的探索,对其有效策略有了一定的认识.
增强初中语文课堂教学趣味性的有效策略
【摘 要】
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”只有增强初中语文课堂教学的趣味性,才能激发起学生的学习兴趣,使学生产生心理上的爱好与追求,自觉地集中注意力,全神贯注于学习活动,积极
【机 构】
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辽宁省朝阳县二十家子实验中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2011年3期
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