读你,懂你,做自己--以高考实例谈高中英语写作训练

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fly_bird2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中英语教学旨在培养学生的综合运用语言能力。在听、说、读、写四项基本能力中,“写”无疑是语言综合运用能力的具体体现。“写”是学生学习中的难点,书面表达在高考试卷中占30分的比例,而15分的阅读表达也从一定程度上反映了学生写的素质与能力。以下是我结合平时的写作训练课堂,来谈一谈自己在英语写作实践中的一点拙见。
其他文献
引导学生有目的地观察积累作文素材是小学作文教学的一项重要任务。然而据我所知,有许多学生怕写作文,写作文的内容空洞,或者进行编造,或者抄袭作文书的内容。造成这种现状,原因是多方面的,但与学生缺乏习作方面的体验是有关系的。如何让学生乐于书面表达从而提高作文能力呢?我觉得从以下几个方面入手:  一、在体验生活中积累作文素材  叶圣陶曾经说过:“生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪流自然活泼的昼
简要介绍了神头二电厂1#机采用MAX-1000集散系统改造后的负荷协调控制系统,并着重对其组态特点进行了分析。 This paper briefly introduces the load coordination control s
【摘要】英语口语教学在英语教学中占据着重要的地位。目前我国英语口语教学中存在着很多的问题。文章通过对英语口语教学中存在的问题分析,提出了提高英语口语教学的策略。  关键词:英语口语的重要性;现状及解决策略  【中图分类号】G633.4  随着时代的发展和社会的进步,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。作为一种交际工具,其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。因此,提
1971年,作者利用~(60)CO—γ射线照射中国高梁品种“跃—4—1”和“水里红”的风干种子。处理剂量为1.2万r和1.5万r剂量率均为100r/min。 在诱发产生的雄性不育突变体中,育成
在词汇教学中,不仅要巧设语境,还要开展丰富多彩的学习活动,激发学生学习的兴趣和潜能,让学生在听、说、读、写的技能训练中巩固所学的目标词汇。下面我从四方面谈谈英语词汇的教
本文回顾了有关普通春小麦形态特征与籽粒产量及产量因素之间关系的研究,引述了以下一些结果: 1.每一主蘖籽粒产量与其总光合面积的相 This paper reviews the research on
1983年9月26日至10月1日国际热带亚热带大豆科学讨论会在日本茨城县筑波科学城举行,东道主为日本农林水产省的热带农业研究中心(TARC)及亚欧蔬菜研究和发展中心(AVRDC)。我
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:空气污染与人们的健康关系密切。空气污染的主要成分之一PM_(2.5)作为当今研究的热点备受关注,PM_(2.5)的吸入不仅可以引起肺部疾病,也可致肺外器官损伤,另外,目前对其治疗尚无成熟的方法。该研究探讨了PM_(2.5)致肝脏炎症及致氧化应激介导的肝脏损伤,并探讨了复方精油在抗炎、抗氧化方面的预防作用。方法:1.PM_(2.5)样品的收集、悬液制备和复方精油的配制:利用流量为68m~3/h
阅读是语文之本,是托起学生语文能力和素养的最主要支柱;阅读是学习之母、教育之本;阅读是成人之源、树人之本。小学一年级是学生阅读的起步阶段,是培养阅读习惯和阅读兴趣的关键期,因此阅读要从一年级的阅读教学着手。如何在一年级实施阅读教学,现就一年级语文阅读教学进行初步探究如下。  (一)导学(5分钟左右)  导学是引领学生自主学习的JPRS,它具有导向功能、激励功能和调控功能。一年级采用教师揭示学习目标