【摘 要】
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在品德与生活的课堂教学中,教师是否用真心去关注学情,常常对一节课的成败起决定性作用。所以只要教师勤于回归生活,还原课堂本色,善于关注生本,彰显课堂真色,勇于直面生成,
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在品德与生活的课堂教学中,教师是否用真心去关注学情,常常对一节课的成败起决定性作用。所以只要教师勤于回归生活,还原课堂本色,善于关注生本,彰显课堂真色,勇于直面生成,增添课堂亮色,品德与生活的课堂自然会绚丽多彩。
In the classroom teaching of morality and life, whether teachers pay close attention to the situation with their sincerity often plays a decisive role in the success or failure of a class. Therefore, as long as teachers diligently return to life, restoring the true nature of the classroom, being good at paying attention to students’ fundamentals, highlighting the true colors of the classroom, and bravely confronting them to create a class with bright colors, good character and living will naturally become colorful.
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【摘要】小学科学的教育主要是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，小学科学课堂教学主要以是实验为主要的教学方式，也有一部分的科学知识需要靠教师去讲解，这部分内容我们可以同学科学阅读资料，让学生自己去阅读，学到有用的科学知识，教师只是在学生需要的时候做一点补充，整堂课应以学生为主体，让学生利用好科学阅读，让科学阅读为我们的科学教育服务，使学生更喜欢科学，培养他们自主学习科学知识的态度。 【关键词
小学数学思想方法在教学中的渗透意义重大,受到各界高度重视。本文将对常见的小学数学思想方法进行分析,并对如何加强小学数学思想方法的渗透提出建议,旨在加强学术交流,为教
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