有理数帮我圆电动车之梦

来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kqdnf
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  王佳慧利用所学的有理数知识帮妈妈解决了问题.进而也圆了自己的电动车之梦。 全文查看链接
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合作是一种比知识更重要的能力,是一种体现个人品质与风采的素质,是素质教育的重要内容.而合作学习被认为是当今最受欢迎的教育理论.现代教育观认为,一个人今天的学习方式应与明天的社会生存方式相适应,而合作学习正是这种适应性的切入点.下面谈谈通过理论研究和一段时间的教学实践得出的体会.  一、目前合作学习中存在的问题  组织形式依样画葫芦, 别人的“ 拿来就用”;合作学习的目的不够明确;学生不知道怎么去合
化学实验是促进学生取得知识的一个重要手段,也是激发学生的学习兴趣、启迪学生的科学思维的重要途径.下面结合自己的教学实践就高中化学实验教学中创造性思维的培养谈点体会.  一、开展探究式教学  1.教师对某些实验进行改进与补充.在教学过程中,不能只关注教材中的实验,尤其是那些现象不明显、效果不好的实验,教师应给予合理的改进.另外,教师可以设计一些探究性的实验来教学,最好把实验穿插到教学的每一个环节.换
随着社会的不断进步,传统的教学方式已经无法适应信息化的社会.初中阶段是学生学习的重要阶段,在思维能力和学习习惯方面都会得到一定程度上的提高.函数是初中数学中不可或缺的一部分.在信息化环境下,教师应建立有效的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.  一、信息化环境对函数教学的影响  在传统的教学过程中,初中函数会涉及较多复杂的运算,为了便于学生更好地理解,教师会花费大量的时间讲解运算的过
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相对于高中物理的抽象性,初中物理更多表现出来的是直观性.在教学过程中,教师要利用物理知识的直观性,对学生进行启发性的提问,让学生对物理问题进行思考.初中物理中许多内容都与实生活际存在着密切的关系.在教学过程中,教师可以通过一些启发性的提问,将现实问题引入进来,学生在解决这些问题的过程中就完成了物理知识的建构.下面结合自己的教学实践就在初中物理教学中重视启发性提问谈点体会.  一、比较式的启发性提问
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随着我国教育体制改革的深入开展,广大教师已经充分认识到从思想层面教育学生,培养学生的学科思想,用相应学科思想去考虑学科问题的重要作用,而化学思想通常是指学生在解决或者思考化学问题时所用到的化学思维方式以及化学思维扩展.本文结合化学教学实际给出了化学思想培养的措施.  一、培养学生的化学思维的意义  思维的定义比较复杂,简单地说就是人体大脑对所感知到的事物的概括性描述,思维包括分析问题、综合问题、比
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