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著名数学家波利亚说：“如果没有了反思，他们就错过了解题的一次重复而有效益的方面。”因此及时发现规律培养学生的反思习惯，适当弱化条件实现学生的思维跳步，是思维再生、能力提升的桥梁。
弱化条件是思维再生的桥梁
【摘 要】
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著名数学家波利亚说：“如果没有了反思，他们就错过了解题的一次重复而有效益的方面。”因此及时发现规律培养学生的反思习惯，适当弱化条件实现学生的思维跳步，是思维再生、能力提
【机 构】
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沙洋县五里初中
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年1期
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