【摘 要】
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目的:分析苯磺酸左旋氨氯地平片治疗高血压的临床效果.方法:病例选取时间为2019年1月到7月,共120例患者,设置对照组和试验组,按照患者入院顺序各将60纳入对照组和试验组.对所
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市新城区保合少卫生院内科 内蒙古 呼和浩特 010020
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目的:分析苯磺酸左旋氨氯地平片治疗高血压的临床效果.方法:病例选取时间为2019年1月到7月,共120例患者,设置对照组和试验组,按照患者入院顺序各将60纳入对照组和试验组.对所有患者进行日常生活及饮食干预,对照组以硝苯地平缓释片为主要药物,试验组以苯磺酸左旋氨氯地平片为主要药物,对比治疗前后两组血压水平.结果:舒张压和收缩压治疗前组间对比差异检验均P>0.05,治疗后试验组收缩压和舒张压均低于对照组且差异检验均P<0.05.结论:对于高血压患者的治疗,苯磺酸左旋氨氯地平片的应用能更好地帮助患者控制血压,临床价值较高.
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双黄连注射液是由黄芩、金银花和连翘三味中药经科学提取精制而成的纯中药制剂，本课题主要建立了双黄连注射液中细菌内毒素的检查方法，并将其用于除热原(细菌内毒素)生产工艺研
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在现代教育技术不断发展的今天，板书不但能让学生模仿书写训练，而且对学生的自主、探究学习具有引导作用。粉笔仍然是最基本的简便教具，而板书则是既方便又实用的教学辅助手段。阅读教学的板书，寥寥数字，包容全篇的内容和作者的写作目的，以简驭繁，鲜明真观。它能吸引学生注意，加深印象，帮助学生掌握教学重点难点，示范理解课文的方法步骤，培养学生自主探究学习能力。如《一面五星红旗》一课的板书：“出发（举）——遇险（
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摘 要： 目前，我国语文教育过程中，需要充分结合生本教育理念，明确教育的目的不单单是帮助学生取得好的成绩，更加需要培养学生的创新能力、实践能力与动手能力等。如果学生对学习没有浓厚的兴趣，则教师在课堂上讲得生动也是没有效果的;如果学生学习学得非常辛苦，却没有得到任何提高，则教学也是无效的。 关键词： 生本教育 小学语文 有效课堂 在我国传统语文教学过程中，教师作为课堂主体，一味传授给学生课
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