【摘 要】
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班主任是一个班级的引导者和组织者,班主任工作的有效开展可以提升整个班级的整体效率.小学阶段的学生认知能力还没有发展完全,他们在学习和生活中都需要成人的积极引导,班主
【机 构】
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北京师范大学大连普兰店区附属学校,辽宁 大连,116200
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班主任是一个班级的引导者和组织者,班主任工作的有效开展可以提升整个班级的整体效率.小学阶段的学生认知能力还没有发展完全,他们在学习和生活中都需要成人的积极引导,班主任作为与他们接触最亲密的师长,班主任有效的管理以及沟通是学生们健康成长的基础.本文主要分析和探讨了小学班主任工作的有效沟通,旨在营造更和谐的沟通氛围,更好的促进小学生的发展.
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