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初中物理课堂提问的误区及对策
初中物理课堂提问的误区及对策
来源 :理科考试研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingyu0722
【摘 要】
:
初中物理教学,课堂提问具有举足轻重的作用,它能引导学生接受知识、掌握知识、探索知识.因此物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一.教师在物理课堂教学中的提问常常出现
【作 者】
:
刘亮
【机 构】
:
江苏省南京市江宁区禄口中学 211113
【出 处】
:
理科考试研究(初中版)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
初中物理教学
课堂提问
误区
探索知识
优化课堂教学
物理课堂教学
应对策略
引导学生
教师
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初中物理教学,课堂提问具有举足轻重的作用,它能引导学生接受知识、掌握知识、探索知识.因此物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一.教师在物理课堂教学中的提问常常出现一些误区,本文着重探讨初中物理课堂提问的常见误区并提出应对策略.
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