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随着课改的深入,小学语文课堂阅读教学中的情感教学也逐渐引起了小学教师的重视.基于此,针对小学语文课堂阅读教学中情感教学的重要意义进行分析,进而提出了做好阅读情感的引导、注重学生的情感体验、在评赏朗读中领悟情感等情感教学策略,希望可以对小学语文课堂阅读教学中情感教学效果的提升有所帮助.
小学语文阅读教学策略探究
【摘 要】
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随着课改的深入,小学语文课堂阅读教学中的情感教学也逐渐引起了小学教师的重视.基于此,针对小学语文课堂阅读教学中情感教学的重要意义进行分析,进而提出了做好阅读情感的引
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县谢家滩镇潼滩小学 江西 上饶 333100
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2018年12期
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