基于问卷调查的高职学生大学英语教学改善策略分析研究

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  【摘要】随着世界当今经济贸易的发展,以及各国交流日益频繁的情况出现,英语口语在当中可发挥不可或缺的作用。然而,我校目前的英语口语测试方面的建设还处于初步阶段,为了迎合社会及世界发展需求,我校对2017级部分高职学生进行了英语口语能力调查,通过分析问卷调查结果得出一些如何改进我校口语测评方案及对英语口语的教学如何提高有效性提出了一些建议及相应的策略思考。
  【关键词】英语口语;高职;测评方案;策略
  【作者简介】叶文强,桂林理工大学南宁分校。
  一、发音类情况调查
  2.你觉得你的英语发音是否准确?
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【摘要】概念隐喻常用于认知、理解经济学语篇中的专业术语和经济现象。通过在自建的经济学英语语料库中析出“market”的词语搭配特点,发现容器隐喻的使用规律,揭示经济学语篇中的隐喻思维。并进一步分析容器隐喻的修辞功能、认知功能和社会功能。  【关键词】语料库;经济学语篇;容器隐喻  【作者简介】邢新影(1980.12-),女,黑龍江哈尔滨人,黑龙江大学西语学院,硕士,研究方向:商务英语。  【基金项
【摘要】针对目前我国职业院校英语课程不受学生重视,教学效果不理想的现状,有必要研究合理的教学策略,转变学生的学习态度。要提高学生的重视程度,就要实现学以致用,以用促学,使学生认识到英语的实用性。本文将从设定贴近与学生相关主题的教学活动、举办多种形式的英语竞赛及重视考核及点评这三方面进行研究,以此供相关人士交流。  【关键词】职业院校;英语教学;学以致用;策略  【作者简介】郭琼琼,山西省晋中市卫生
【摘要】新课改的不断深化对现阶段的教育产生了极大的影响,尤其是对大学生英语的培养方面。大学生已经是即将步入社会的重要阶段,大学生们能否具备良好素养将对大学生以后对社会做出多大的贡献具有极大的影响作用。  【关键词】大学英语课堂;思辨能力  【作者简介】盛珊(1985.11.16- ),女,汉族,湖北荆州人,长江大学工程技术学院,硕士,讲师,研究方向:大学英语教学以及语言文学。  多年来,大学对学生
【摘要】英语也是一门语言类学科,因此作为学习的基础,单词的学习是至关重要的。如果一名学生连单词都不能进行拼读、书写、运用,又怎么奢望学生其他能力的提高呢?在此,本人对高中生如何进行英语单词的有效学习进行浅要的分析。  【关键词】高中生;英语单词;有效学习  【作者简介】于卓凡(2001.11.26- ),女,河北定州中学高三25班。  素质教育带给高中英语更大的进步动力,对于我们高中生的综合素质也
【摘要】在进行初中英语教学的过程中,应该创造一个良好的语言环境,才能帮助学生更好地进行学习。教师不仅要帮助学生背诵相关的单词和课文,还要帮助学生融入语言环境中,通过创建日常语言情景,促进英语教学进行生活化的发展。但是当前很多英语教师在进行课堂教学的过程中,并没有认识到生活化教学的重要性,也没有根据学生的实际学习情况,制定科学合理的教学方案,降低了课堂的教学效率,使得学生无法提高自身的学习质量。本文
【摘要】农村小学的特殊情况使班主任的工作中出现了很多阻碍,很多家长忙于工作,没有时间顾及到小学生,也会使他们在学习中出现很多问题。为了更好地解决这些问题,学校需要寻求家长的帮助,在老师和家长的共同努力之下,帮助小学班主任更好地进行班级管理和教学工作。本篇文章就家校共育的重要性以及家校共育下班主任的工作进行探索。  【关键词】家校共育;农村小学班主任;探索  【作者简介】漆生宝,甘肃兰州市榆中县新营
【摘要】结合目前我国独立学院大学英语教学的实际情况来看,由于此类高校非英语专业学生语法基础普遍薄弱、此类高校使用的教材仍然是以阅读为主以及第二语言学习环境的局限性等原因,片面强调听说法、交际法达不到预期的教学效果,而传统的语法翻译教学法对独立学院的大学英语教学有着独特的作用,与其他教学方法如交际法等结合后能够起到良好的教学效果。本文结合当前独立学院大学英语的教学现状,讨论在教学中适当运用语法翻译教
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