在百舸争流的现代社会，学习型组织的创建无疑为企业与员工实现可持续发展提供了强力“引擎”。近年来，交通银行在党委坚强领导下，围绕企业发展愿景，构建创建学习型组织的全方位多层次管理体制，创新活动方式，取得显著成效。
　　在创建中强化领导班子建设
　　开创学习发展新局面，领导班子是关键。交行党委坚持以强化学习型党组织建设，全面提升领导班子政治品格与综合素质。一方面，与坚定理想信念相结合。深入学习习近平总书记系列重要讲话、党的十八大和十八届三中全会精神等，努力以科学理论指导改革发展实践。另一方面，与战略思维培育相结合。每年举办以培养“新思维·新视点·新路径”为主题的专题研修班，举行人才发展战略、深化“二次改革”、战略与转型发展等各类主题研讨会，研讨集团发展中面临的重点、难点问题及对策。在总行党委的引领下，各级领导班子积极践行述学、宣讲、荐书、撰文等各类学习活动并形成一批学习成果。
　　在创建中不断增强创新活力
　　一是推动“创新发展年”主题实践活动。如通过开展“金点子”工程、“高师带徒”、创新示范基地评定表彰等活动，形成全行动员、全员参与的创新热潮。积极创新学习方式。通过开发社区化、移动化学习项目，开通微信公众账号和微信学习课程，开启了全新的远程教育模式，极大便利了干部员工知识学习与业务创新。
　　二是紧盯互联网金融创新主题。顺应互联网金融发展趋势，先后邀请行领导、专家学者、同业高管举办了三场互联网金融创新“大讲堂”活动，青年员工围绕互联网金融创新的趋势和方向、业务的切入点和开展途径等内容展开深入学习研讨，形成了涵盖产品创新、服务创新、营销创新、模式创新、渠道创新的可行性方案130余件。
　　三是营造“人无我有、人有我新”的创造氛围。在学习型组织创建过程中，相继推出薪金宝产品，为代发工资客户提供更加优惠的费率和多项便民增值服务；“基于大型机的远距离双中心交易信息的处理方法和系统”，开创了国内银行业在美国获得专利认证的先河；推出的第二代手机银行荣获中国金融认证中心颁发的“2013年中国最佳手机银行奖”等，在全行形成了“人人参与创新、事事关注创新”的热潮。
　　在创建中助力员工健康成长
　　在创建活动中，交行围绕助力员工成长、提升队伍素养这一目标，帮助员工形成用以促学、学用相长的良性发展循环。一方面，搭建学习与实践紧密结合的平台。立足于把解决发展瓶颈问题与创建活动的学习主题相结合，鼓励广大员工在学习中围绕业务发展献计献策。如组织了有32个业务条线、10万人次参与的“开拓创新增万亿”等42个劳动竞赛项目，既解决了一批转型业务、创新业务发展中的各类难题，又促进了广大员工业务技能的提升。另一方面，构筑提升员工素质修养的励志工程。落实总行党委关于“加强专家型人才培养和使用”的要求，创建活动将学习与国际业务、投行业务、财富管理、风险管理等专业知识相融合，鼓励员工积极参加AFP、CFP、CPA职业资格学习考试，努力打造专才队伍，推动组织创建活动向自助、互动阶段发展。
　　学习型组织的建设深刻改变了干部员工的精神面貌，提升了队伍的文化品格和综合素质，并由此转化为推进转型发展、实行创新驱动的巨大能量。截止到2014年6月，集团资产总额达6.28万亿元，同比增长5.42%；各项存款4.38万亿元，同比增长5.25%；各项贷款3.43万亿元，同比增长5.12%；集团实现净利润471.95亿元，同比增长4.74%。
　　（作者单位：交通银行股份有限公司机关党委）